一、能力探测很关键，很多宝妈都忽视了了解孩子的能力，才能找到干预的起点，孩子的长处（长板）和短处（短板），决定了接下来的
很多自闭症孩子都有“极端”的异常行为，比如攻击性、自伤、尖叫、哭闹等等个。分享一套非常实用的强化小技巧！很多家长会觉得，
孩子身体发育的好不好？看“三翻六坐七滚八爬”！每个动作的里程碑，都能发现问题。六大里程碑，按月龄观察一、看头部控制2个月
看过很多家长群，我发现大家对自闭症工具手有误解，甚至恐惧。“我家孩子卡在工具手这个阶段了”“宝宝工具手情况减少了，是不是
自闭症桌面训练怎么做？只是有趣儿还不够，想要孩子学到更多东西，我们还要加入更多技巧。介绍11个超实用的桌面小游戏，让孩子
进入幼儿园后，自闭症孩子融合的好不好？主要取决于他们的基础能力，家长盘点一下，看看你家孩子还有哪些不足？具体来说，包括以
自闭症孩子学东西总是慢半拍，而且还特别刻板。主要就卡在“参照能力”上。普通孩子看几眼，就能融会贯通，但自闭症孩子“摸不着
如何与自闭症孩子展开对话？大有学问！我们需要改变交流模式，用更多经验分享和宣言式的对话，让孩子从刻板模仿，进阶到复杂表达
有了强化，孩子很配合，离开强化，就不灵了！很多宝妈感慨“强化物都不够用了，家里堆满了各种玩具······”。有没有不用强
普通的孩子懂得察言观色，趋利避害，但高功能自闭症孩子连“随大流”都做不到。不明白别人话里的意思，有时候显得特别“直”，有
好不容易把孩子送进干预机构，宝妈们内心肯定是焦虑不安的，“孩子适不适应？”“老师到底专不专业？”“我该如何配合？”作为一
3岁前无法判定自闭症，很多2岁的宝宝只会给出“疑似”的结论。那么从2岁到3岁之间，还有1年的宝贵时间，在这段时间里，如何
衡宝妈问：衡宝只会在游戏中偶尔仿说一两个词，而且说的很“笨”。好不容易学会“饼干”2个字，不管让他说啥他都只说饼干。在游
自闭症早期筛查有一条——“2岁以前，不会以微笑回应”！这让很多宝妈心里一揪，仔细观察后，还是觉得很懵。宝宝好像有微笑，但
很多宝妈带闭娃在家干预，都卡在这里了！不管怎么努力，孩子就是没反应，对什么都不感兴趣！指令、模仿、命名、分享、对视等等，
关于自闭症孩子的生活自理技能，内容非常繁琐，大家耐心看完！这些特殊孩子缺失的不仅仅是“操作技能”，还有认知功能，自我调节
“我家孩子语言迟缓，干预了一段时间，怎么还是只会仿说？主动语言到底在哪里？怎么激发？怎么引导呢？”分享一点经验，希望能帮
自闭症分四个级别，轻、中、重、困难，怎么区分？我们直接从2个核心问题看。四个等级特征轻度我们很难在早期发现轻度自闭。因为
明明宝宝很聪明，为什么说话比别家孩子晚？很大原因是你和孩子“聊天”的模式不对。咱们分析一下。宝宝不开口，家长常踩的三个坑
自闭症特殊行为很多，比如：不停地摆手、转圈、总是打人······怎么办呢？但这个方法真的很聪明，很讨巧！就看家长是否吃得
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