中游宝贝提高效率，需要另辟蹊径

儿子的注意力好像被打了结， 写一阵自动暂停， 看着题目发发笑，起来喝个水， 半小时就过去了。 · 我下决心针对儿子的情况找到方法， 小学阶段， 催、吼、指定计划什么的， 都试过了，效果不好。 · 初中以来另辟蹊径， 发现这几个方法能提高效率， 目前儿子应付初中七门作业还能睡八个小时， 分享给大家参考。 · [打卡R][一R]回家千万别松散，保持状态和学校一致； · 以前我心疼孩子白天太累， 回家会先让他玩一会。 忘记了这种天生能量不饱满的孩子， 一旦转换频道， 就很难调回去了。 · 玩一会再写作业， 状态就明显不对劲， 惦记着刚才的手办， 时不时想看看窗外的小朋友。 就是能量本来不足， 被打断后彻底丢失了深入思考的能力。 · 于是对刚回家这一会儿子的状态， 我开始看重调整。 跟儿子商量好， 不许碰电子产品，不碰玩具， 坐在沙发上观察一会虫子啊，翻一翻漫画书， 等待吃饭。 吃过饭马上收拾进入作业状态， 保证发条不松， 写作的时候保持恒定的状态。 . [打卡R][二R]下沉耐心盯一段时间，不催只引导鼓劲； · 容易粗心走神的这类孩子， 注意力一般不是很好， 而且不能一劳永逸的培养。 不是这段时间调整好了， 可以放手不管了， 很可能下周状态就回来了。 · 发现孩子各方面能力吃紧的时候， 我们只能沉下心来盯， 学习的时刻不要做打断孩子注意力的事情， 坐在旁边拿本书陪着， 告诉孩子， 你不是一个人在战斗， 有问题随时问我们。 · 这个时候最要注意的是， 收起我们爱挑毛病的触角， 如果坐在旁边挑三拣四， 我建议不如放弃让孩子自己来效果好。 我们只能引导， 看到孩子注意力跑了敲一下桌子提醒， 看到写字没劲了使劲加油鼓励， 目的就一个， 稳住他们。 . [打卡R][三R]作业顺序先理后文，极致发挥主观能动性。 · 状态好了， 注意力稳了， 你会发现一切都变得简单了，开始是很顺畅的。 但是到了大概一个半小时以后， 孩子又开始没劲没耐心了。 这个就要靠我们调整作业顺序来托底了。 · 先写数学这一类需要调动深度思考能力的作业， 在孩子开始状态好的时候， 速度是很快的， 迅速修改结束。 然后再写英语这类背诵量比较大的科目， 记忆力在这个时候还是可以的。 最后再写语文和副科之类的文科， 需要整体感觉来做的题目， 在最后注意力不好的情况下， 还能勉强应付。 · 这样做不是重理轻文哈， 是在合适时间发挥最大的能动性， 让效率在能量一般的情况下做到最高。