阿峰是一名高一年级的男生，外形高壮，说话声音很小，看起来有些胆小，反应比较慢。阿峰妈妈带着他来到咨询室，原因是阿峰又一次
阿美是一名初三年级的女生，目前与父母一起生活，父亲为公司经理，母亲是学校教师。阿美从小由父母养大，外婆常年在身边照顾生活
阿瑞是一名高二年级的男生，和母亲一起来到了中心。我观察到阿瑞形体清瘦，个子不高，进入咨询室时情绪激动，坐立不安，眼神迷茫
阿欣是一名初二年级的女生，她读二年级时，母亲偷偷地离开了。她从二年级开始和爷爷奶奶、叔叔婶婶一起生活，但是爷爷奶奶经常吵
阿欢是一名初一年级的男生。刚升入初一，阿欢就经常不去学校。起因是数学老师要求严格，会对不完成作业的同学在课堂上进行点名批
阿钧是一名初一年级的男生，性格内向，沉默寡言，对于自己的感受觉察较为困难。由于沉溺于手机，导致无法集中注意力听课，经常在
阿振是一名初二年级的男生，高大壮实。在一个月前，他跟一个在网络游戏中认识了两周的女孩相恋，虽没在现实中见过面，但阿振觉得
阿雨是一名初二年级的女生，自幼儿园大班开始，父亲一直外派工作，父女间聚少离多，只有节假日父女才能见上一面，阿雨平时和母亲
阿雅是一名初一年级的女生，个子较高，体形偏胖，学业中等。语言表达清晰，但语速缓慢，性格比较内向。在家上网课期间对自己的学
当阿菊坐在我面前开始咨询之前，我看见她微笑着看着我。她是一位个头不高、圆脸、体型微胖的大学二年级的女生。“那很有缘分，我
阿凯是一名初三年级的男生，面容清秀，不善沟通。父母预约求助，和他一起来到中心。他脸色阴郁，哈欠连天，一脸困倦。面对我表现
阿涛是一名高一年级的女生，内敛沉默，学习努力，成绩在班上居于中等。阿涛的父母初中毕业，目前已退休，哥哥已参加工作一年。阿
阿安是一名高二年级的男生，在高二下学期自我感觉易怒，害怕会因为无法控制的愤怒情绪伤害他人，总是感觉在写作业的时候有人在背
阿悦是一名初二年级的女生，家中有一个小六岁的弟弟，家庭结构完整，父亲经商，母亲为公司财务。阿悦平日里温和安静，近期在学校
阿玉是一名高二年级的女生，父母离异后又重组家庭，她与妈妈生活在一起。穿着干净整洁，口语表达清晰流利，思维敏锐，语速较快，
阿良是一名高一年级男生，父亲是货运船员，母亲在海岛上经营一家小饭店，家中还有一个姐姐。初中毕业后，阿良独自一人来到市区高
阿丽是一名高三年级的女生。较为内向，朋友不多，与其他同学交往一般。阿丽长得五官端正，但身材较为矮小。父母对她的学业成绩非
阿燕是一名高一年级的女生。家里独生女，父母在她读小学三年级时离异，随母生活，母亲一直独身。父亲再婚并育有一儿一女。父母学
阿芸是一名高一年级的女生，学习成绩在班级中游。话语较少，但思维清晰，语言表达顺畅。在家排行老大，有一个上初一的妹妹。阿芸
阿刚是一名高三年级的男生，和母亲一起来到了咨询室，他自己的求助意愿也比较强烈。阿刚个子偏矮小，满脸青春痘。自述从小到大成
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