温州老师的事件，在职老师应该从中吸取的8点教训： 1、作为教师，学生成绩怎么样

温州老师的事件，在职老师应该从中吸取的8点教训：

1、作为教师，学生成绩怎么样，问心无愧就好，不要在乎别人的评价，特别是校领导的看法。

2、理性看待自己班里成绩不好的原因。如果在分班时给你的就是不好的学生，那你承认自己没有回天之术就可以了。

3、生源对于一所学校乃至一个班级的重要性是每个学校领导老师家长心知肚明的事情，如果学生没有好懒之分，那为什么有关系的老师总是分到优质学生？

4、因为成绩不好校领导找你谈话，你大可不必在意，把自己平时的教学态度，教学方法，家长反馈呈现给他们，如果他们实在欺人太甚，那就掀桌子，让校长去教教看。

5、首先自己不要和其他资源好的班级比成绩，你一道题讲了十遍，仍有学生不会，人家两遍讲过，全班都会。这不是你的问题，是人和人的智力差距。

6、自己没有泼妇的特质，老公又不当官，大概率在学校想出人头地，想分点好学生难如登天。所以，只管用心教，成绩交给天意吧。

7、如果学校有成绩末尾淘汰制，那你就大胆建议，学校每学期成绩好的和成绩差的班级调换老师，让成绩好的老师到成绩不好的班级大显身手，彰显名师的能力。如果领导不答应，那就请他们闭嘴！

8、一个班级班主任或者老师的合不合格，不能仅仅看分数，应该看孩子们对他的喜欢程度，家长对他的认可程度，而不是校长主任们仅仅凭借分数对他的定性。

本人，曾经教过两个班的语文，一个年级八个班，自己当班主任的那个班考试始终名列前茅，代课的那个班任我使尽浑身解数成绩始终不尽人意！

每次考完试自问，功夫甚至下的比自己班里都多，一个老师教学，扪心自问没有偏差，但为什么两个班级的平均成绩能相差四五分，究其原因就是学生自身的原因。

领导也找我谈过话，想知道为什么差距这么大！我把两个班的练习册，作文，日记，拿给他们看，认真程度不分伯仲！想听课鉴定随时恭候！

后来，我放下了那个让我饱受争议的班，换了一个新老师，成绩还不如我那会的成绩。于是领导集体闭嘴。打脸还得靠他们自己的实力！

老师们，不内耗，相信自己，捧着一颗爱生如子的心，踏踏实实教学生，对得起自己那颗当老师的心就可以了。其他就是浮云！