关于工龄教龄增加补助增加的一点想法 工龄也置，教龄也置，军龄也置，干龄也罢，年龄越长，补助越多。这似乎是天经地义的。而笔者觉得，这恰恰是最不合理的。因为事情都是成波浪式的变化，都是有升有降，都是物极必反，为什么工龄教龄之类却是成线性的，工龄教龄越长，补助就越高，为什么不是高到一定程度就停止，或者不高反而降呢？ 以40年以上就大幅度地提就补助为例说明。女性55岁退休，要满40年教龄，说明是15岁参加工作。她参加工作时只是一名初中生，这是她的第一学历。即使她是博士后了，那肯定是培训的！并非第一学历是博士。如果是男性，60岁退休，也是20岁参加工作，也是大专都没有毕业的低学历者，第一学历并非本科生，更不待说是研究生了。按满40就补助大加，加的都是第一学历为初中或高中的人。没有加补助的就相当于减补助（运动是相对的），减少补助的恰恰是大学生研究生！ 是不是有初中毕业就参加工作的呢？笔者的同事中男也有，女也有。一名男中生接班顶替当教师，他原来成绩还行，结果初中毕业教初中，后来居然是我镇主管财经副校长（搞了文凭）。还有一位女生也顶替当教师，她成绩差一些，结果专教一年级，后来教幼儿班。他们都是工资的天花板，退休金的天花板。 工龄教龄要扩大补助，这个大方向是正确的，但不是越长越好补助越高。为什么不是工龄教龄补助峰值为35年呢？以后增加工龄教龄就再也不会增加了，就是工龄教龄再增加一万年，补贴也是与35年是一样的呢？ 须知，一项政策必须激励的是高素质者，不应奖励左道旁门、愚蠢之类，更不能提倡童工！ 一点不成熟的看法，欢迎大家各抒己见。