真是活久见啊！我一个教龄三十多年的老教师，教出的学生绝对不止“弟子三千”，如果硬算的话，也许过万了，可是，今天阅卷的时候，却更新了我的历史经验。 大家仔细看下面这份试卷。这是一份高一期末考试校际联考试卷，16个选择题，每题3分，共计48分；还有四个主观性试题，共计52分。 看出什么了吗？ 意不意外？惊不惊喜？ 是的，你没看错。 这位同学主观性试题一字未写，选择题全部选的“C”，蒙对了三个，9分。 以前也遇到过选择题靠蒙的，但是基本上是不会的才蒙，毕竟学了一学期了，怎么着也应该会几个吧，这次倒好，直接刷新了我的认知，连一个都不想做，全靠蒙。 主观题实在不会做，在材料里找几句话写上也行啊，可是此人“潇洒”至极，连一个字都不屑于落笔。 就想问问那些专家大神们，看着这样的试卷，想想这样的学生，麻烦您告诉我，我们平时该怎么教？ 别告诉我，只有不会教的老师，没有教不好的学生，你行你来。 #夏日生活打卡季#
我给你算一下，教书30年，算你全带毕业班，一个班50人，小科目一次教5个班，学生人数一共是30×50×5=7500，离过万早了点吧
你自己涂的吧？选择题明显是机读卡，会手工写得分？
这学生压根不想学。
答题卡上是高中，高中教师一般是一届一届带的，也就是说三十年教龄，带过十届学生。主课老师一般教两个班。就算是一周两节的次课杂课老师，最多也就四个班，算他五个班吧。一届三年，带了十届
你的教龄不到3小时
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专家们只负责站边上瞎比比 ，又不用上课，请问他们有什么用？
一个班有二三十个，七十个班有1000多个这样的
不屑于要分。
只教初一
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