家长会上家长跟老师对着干，不同意没收学生手机，竟然说:“我们家孩子收不了，其他家长随意！他学习不好我也认了，安全最重要！”，家长发言引发网友热议! （来源：郑州晚报） 福建，某校班级部分学生在上课期间偷偷使用手机，这不仅影响了他们的学习效果，也干扰了其他同学的正常上课。老师通知家长参加会议，讨论关于学生携带手机的管理措施。 会议上老师提出要求后，教室里顿时响起低低的窃窃私语，家长们互相交换着眼神，大多数点头表示理解。 正当老师准备继续阐述学校的管理措施时，坐在前排的一位女家长突然站了起来。她穿着一件时尚的吊带衫，手臂上纹着色彩斑斓的花纹，显得格外引人注目。她的声音响亮而坚定，打破了会议的沉默：“我不同意！” 教室里的气氛瞬间变得紧张，所有的目光都聚焦在她身上。她继续说道：“你们其他家长愿意收就收，我家孩子收不了！他要出去上课，他不学习我也认了，上课玩手机我也认了。我自己在家管他，但是他每天出去要上课，不带手机真的不安全！孩子之前上课路上出过问题，然后每次反映问题呢，也没有解决过。所以说其他家长随意，今天我也不耽误时间了，你们继续讨论，我先走了。”她的话语中透着不满与抗拒，仿佛是在为自己的孩子发声，充满了情感的张力。 真可谓“一石激起千层浪”，男女家长说完便转身快步离开了教室，留下了一群面面相觑的家长和略显无奈的老师。教室中的气氛顿时变得十分微妙，那位家长的话语犹如一阵狂风，瞬间将会议的气氛撕裂。那些原本低声讨论的家长们不再安静，他们开始纷纷窃窃私语，讨论着各自的看法。 这是一场突如其来的风波，但是也让我们看到了单靠规则无法解决问题，这其中还涉及孩子的权益问题，没收手机只会让他们感到被剥夺，而不是教育他们如何自律！ 但是女家长的言语中的“上课玩手机我也认了”，让人听了直欲吐血，这是怎样一种家长才会发出这样豪横的语言。上课不收手机，想象一下，班级会变成什么样子?上课还有没有人听课?而且上课玩手机，她自己回去管! 就这一个家长来说，她这样一个操作，会不会让她的孩子影响到其它同学，既然家长说孩子玩手机，家长自己回去管，老师这块是不需要为孩子的成绩承担责任的，但是老师怎么去管理其它同学，难道不会传染吗?真的影响太坏了，这是陷他人于不义的行为，很大程度上说家长的发言惹恼的是那些想让自己孩子进步的家长。 上课玩手机首先是绝对不允许发生的，但是我们也要理解家长，她孩子在上学路上出了问题，学校一直没有解决，她的话语掷地有声!给孩子带手机已经是最后的一层防范了，如果一个学生的基本权益也保证不了，母亲对孩子时刻担心，孩子在课堂上将所遇到的情况发给母亲有什么问题呢?难道非要等到出了问题，一切无可挽回的时候才去重视问题的根源吗? 所以这位母亲的话语是基于学校没有解决问题的情形下的发声，我们应该去了解事件背后的原因再做发言，而不是一味的攻讦。完全能够看得出这位妈妈的发言纯属无奈之举，所以事情的追责应该追责到学校方面。妈妈说自己会管孩子，也相信妈妈能够管理好自己的孩子，有自己的人生态度。所以这一波发言，完全基于学校的原因，该怎样追责?应该去了解风波背后的原因。 当然，引发网友热议从一定程度上讲，是这些年家长对学校的管理措施表示不满，认为学校侵犯了学生的个人自由，进而紧张的关系，但是呢!如果家长支持学生继续使用手机，而学校要求没收，可能导致学生在课堂上更加频繁地使用手机，影响学习效果，甚至引发课堂纪律问题。 不过没收手机这个行为，在如今的很多家长看来，认为学校的做法超出了法律或教育政策的范围，尽管大多数家长支持学校的做法，但个别家长反对，这也已经导致家长之间的分歧和矛盾。而且在没收手机这件事情上，学校也怕学生拍对学校不利的视频发布网上。 什么是对学校不利的事情?就是指学生的权益遭受侵犯，却没有得到真正的维护，这样的事情还少吗？这位家长的发言不正是出于这样的原因才有自己的发言吗? 因此，学校应重新审视手机管理政策，考虑如何在保护学生权益和维护课堂秩序之间找到平衡。家长反对的声音如此大的情形下，学校应该采取更灵活的措施，如设立专门的手机使用时间或区域。学校乃至社会应当理解家长的担忧，但家长也考虑到学习的环境和其他孩子的情况，属于学生的正当权益应当予以保护，老师和家长同时也要教会孩子们如何合理使用手机吗!教会和教育他们如何自律！ 这学校带手机不带手机有什么难?就应该参考国外或者美国的学校里是怎么样的。至少在孩子出问题的时候，孩子能够通过手机表述发生了什么事情，教会孩子自律的同时要人性化，以人为本! 教育 手机
