离期末越来越近了，今天来聊聊错别字。经常有朋友跟我说，孩子写作业和答题的时候会出现错别字，写作文的时候尤其明显，不知道应该从哪里入手纠正，分享三招，相信可以帮到你。

[上课了]先让孩子放轻松，才能减少对写错别字的压力。

无论是一年级还是六年级的孩子都挺容易写错别字的，所以有错别字是正常的。

我自己写文章也会有错别字，有时候检查也发现不了，俗称“眼睛自动过滤了错别字”……所以将心比心，孩子出现错别字是再正常不过的了。

[上课了]平时多在识字习惯和兴趣上做好预习功夫。

这里我给大家一个策略，平时鼓励孩子多翻翻字典，看字典的时候多留意字源、结构和特别之处，可以加强孩子对汉字的记忆力。

在这里分享一部央视的纪录片：《字从遇见你》，里面一集解说一个字，从字形变化到来源，以及用法都有涉及，而且很能激发孩子兴趣。

戳这就能看：

[上课了]针对犯错误的问题，重要的不是有多少错别字，是如何减少重复犯错率。

抄写的确是个办法，但不过脑的抄写效率就很低，那如何让孩子过脑呢？

其实还是回归到一点，孩子会不会写之前观察自己为什么错，写的时候去思考如何不错，写完后去回想如何巩固不再犯错。这是家长要教给孩子的。