过了3岁，宝宝还不开口讲话，千万不要听信下面这些伪善的安慰：

“说话晚的孩子都聪明，爱因斯坦4岁还不开口呢”

“晚说话的孩子将来能成大器”

“孩子不说话，说明大脑发育的好，等开口了就了不得了！”

说好听话安慰人，谁都会，孩子不是自己的，怎么说都无所谓。但是，谁不希望自己的孩子健健康康，快快乐乐地成长呢？焦虑归焦虑，咱们还是得理性分析，不能盲目下结论。

说话晚≠语言发育迟缓

“说话晚”并不等同于语言发育迟缓。想想看，有的孩子早说话，有的孩子晚说话，这都是正常的生理现象。就像有的花开得早，有的花开得晚，但并不代表晚开的花就不美。

说话晚，可能只是孩子语言发展的节奏慢了一点，但并不代表孩子的语言能力有问题。而语言发育迟缓，那就复杂多了。它可能涉及到听力障碍、智力不足、自闭症谱系、脑瘫儿、构音器官异常、语言环境脱离等等多种原因。这样的孩子，不仅说话晚，还可能伴随着理解能力差、社交能力差、缺少目光接触、情绪异常等表现。

虽然，说话晚≠语言发育迟缓，但说话晚这个表现，真的要警惕，它确实是语言迟缓的早期预警信号之一！

如何观察“说话晚”？警惕这些危险信号！

如何观察孩子是不是真的“说话晚”，还是已经出现了语言发育迟缓的危险信号呢？

1、不能只看孩子会不会说话，还要看孩子的整体发展情况。比如，正常的宝宝在10-12个月大时，都会叫“爸爸妈妈”了。但有的孩子可能会晚一点，14个月、15个月时才开口。这种情况下，通常不会认为是语言发育延迟的信号。但如果宝宝超过2岁后，仍然不开口说话，或只会模仿发声，不能说出有意义的语言，那就得注意了，这可能是语言发育迟缓的表现。

2、如果宝宝在本年龄阶段，大部分技能都能获得，只是语言稍微落后一点点，且差距在6个月以内，那这也是正常现象。但如果宝宝很多发展技能都落后，尤其是语言方面落后超过1年左右，那就属于非常严重的危险信号了，得赶紧咨询专业人士，进一步评估诊断。

3、还要观察孩子的沟通意识、情感表达、听力反应和智力发展等方面。比如，孩子是否有沟通意识，能不能通过表情、手势等非语言信号来表达自己的需求和意愿？孩子的情感是否正常，能不能和家长进行正常的情感交流？孩子的听力是否有问题，对声音的反应是否灵敏？孩子的智力发展是否和同龄孩子相当，能不能玩一些模拟想象游戏？

孩子说话晚，不如去做个专业的评估

1. 评估孩子和口语相关的口腔机能发展，进行口颜面检查。如检查孩子的舌头、嘴唇、软腭、硬腭等生理器官有无缺陷，口部运动的协调轮转是否存在问题等。

2.评估孩子的行为问题，有没有异常行为，刻板行为？有没有多动注意力缺陷，有没有感觉统合失调等等。

3.评估孩子的游戏技能、语前技能。

4.评估孩子的沟通能力。如会不会用手势，眼神，需不需要用扩大辅助沟通系统（图卡交换等）的方式来辅助他达成沟通意图。

5.评估孩子的语言能力。如语言理解能力（听指令能力，词汇量等）、语言表达能力（口语表达、短句或长句、语法等）等。

6.评估孩子的言语能力。如口吃，嗓音，口语清晰度。

7. 关注孩子的吞咽、喂养方面的问题。如什么时候吃辅食，是否还在吃比较软的食物？评估之后，言语语言治疗师就会根据评估结果来制定个性化干预方案。