幼儿园时期,从小班到大班,学习基本的生活自理、好习惯的培养,认识基本的语文、数学、英语和生活常识中的科学,目标是兴趣的培养,而不是知识掌握的多少! 到了小学,成为小学生,需要提高一定的自律性,好习惯的固态成型与发酵,兴趣的筛选与培养,为未来规划做最基本的准备。 幼小衔接,衔接的不是知识的升级,衔接的是好习惯的过渡,自律性的提升,学习认知的态度!
幼儿园时期,从小班到大班,学习基本的生活自理、好习惯的培养,认识基本的语文、数学
觅海聊课
2025-04-01 19:46:30
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