今天听到同事在自嘲职称的事： 我出来教书都十五六年啦，都过四十，奔五十的人了，到

今天听到同事在自嘲职称的事： 我出来教书都十五六年啦，都过四十，奔五十的人了，到现在一级职称都还没评上。我常常忍不住问自己，难道真的是我教学能力不行？ 这些年，我为了教学那可是拼了老命。每天起早贪黑，备课的时候，一个小知识点都要反复琢磨，就想着怎么能让学生们一听就懂，还能觉得有意思。课堂上，我就跟打了鸡血似的，使出浑身解数，就盼着孩子们多学一点。课后还给那些基础不咋好的学生开小灶，牺牲的休息时间多了去了。 平时和同事交流教学经验，我那是相当积极，虚心学习人家的长处，不断改进自己的教学方法。各种教学研讨活动，我一次都没落下，就盼着能多增长点本事，把课上得更出彩。 要说学生成绩，我带的班级那表现杠杠的，孩子们的进步明摆着。家长们也特别认可我的教学，时不时就拉着我说感谢的话，心里那叫一个暖。 而且啊，我这些年也没少拿奖，各种教学竞赛奖、优秀教师奖啥的，得了一堆，完全符合一级职称评定的标准啊！结果呢，年年都说没名额，这评职称就跟千军万马过独木桥似的，挤都挤不进去。 看着有些比我晚来学校的老师都评上一级了，我这心里啊，就像打翻了五味瓶，啥滋味儿都有。可我就搞不懂了，我这么拼命努力教学，各项条件也都够格，咋就因为没名额评不上呢？难道我还得一直等下去？这事儿真是越想越闹心，越琢磨越郁闷，真不知道该咋办才好！