这是一道小学五年级思考题,几乎全军覆没的题目,其实只要掌握方法技术,这道题也不过如此。 如图所示,B×B-B-B=840,求B。 这道题看起来是一元二次方程,但是对于小学同学只需要考虑自然数解就可以了,可以尝试质因数分解。
六年级的小学生都是这样吗?
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这是一道小学五年级思考题,几乎全军覆没的题目,其实只要掌握方法技术,这道题也不过如此。 如图所示,B×B-B-B=840,求B。 这道题看起来是一元二次方程,但是对于小学同学只需要考虑自然数解就可以了,可以尝试质因数分解。
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B(B-2)=840=8×105=8×21×5=8×5×7×3 =4×2×3×5×7=30×(30-2) B=30