高中， 量孩自度， 多宽管，少说教。 到了高中，一切鸡娃的手段都不灵，夸；不听，训；不理，补；进步不大或适得其反，哪怕对其关心，有可能遭至冷眼相待。 我经常听到这种说法：“为什么家长不把高中物理自学一遍，来辅导孩子，而是要每年花几万块补课的冤枉钱？” 这里有个很大的误区：会做题不等于会讲题。更加不等于能在考试中拿到理想的成绩。 高中阶段，家长能给到孩子的助力就很少了，很多家长跟我说过，非常不理解孩子说高中物理难，感觉高中自己学的时候这科还挺简单的，为什么到了自家孩子就各种学不会了？ 高考物理，其实不是搞研究用的，它的作用是选拔，所以高考物理才每年都在变难。而老师是干什么的？老师就是懂高考、懂学科、帮你解决问题，帮你把孩子带的脱颖而出。家长能做的，就是帮孩子找到一个好老师！ 就像物理这科，我们要说一个老师优秀，那他应该具备以下3点： 1、精准的讲解：老师要想讲的好，并不是讲出更多的解题方法，而是讲出更少解题方法，但是能解决所有的习题。高中物理，我总结下来就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，觉得少是吧，少就对了，因为精准。 2、严谨的态度：老师能讲出标准方法，而且两次也能讲的一模一样，在实际做题和讲题时，老师能不能自己做到非常严谨的态度，以及相应的科学精神，这一点也是非常之重要的。 3、丰富的经验：其实老师之所以知识点讲的准，其本质是因为对高考有深入的了解，题型的总结才能到位，解法的总结才能比较准确，然后才能精准的讲知识点。 能集齐以上3个标准于一身的，才是一个好的高中老师。特别是高中物理这个逻辑性强、对学生要求高的学科，更需要一个教学能力和教学水平高的老师来带着孩子学，这样才能真的帮助到孩子。
