梁文锋和王兴兴的创业经历为教育带来了多方面的启示： •培养创新思维与实践能

梁文锋和王兴兴的创业经历为教育带来了多方面的启示： • 培养创新思维与实践能力：学校应注重引导学生像他们一样，不过分依赖既有经验，运用第一性原理思考问题，鼓励学生在学习和实践中突破常规。例如在课程设置上增加探究性项目，让学生从原理层面去解决实际问题，培养其创新思维和动手能力，使学生在面对未知领域时，能够凭借扎实的思维能力和实践经验找到解决方案。 • 倡导长期主义价值观：教育要传递长期投入和积累的理念，让学生明白成功往往需要持续专注和努力。教师可以通过讲述像他们坚持技术研发、不被短期利益诱惑的故事，引导学生树立长远目标，在学习过程中保持耐心和毅力，专注于自身能力的提升和知识的积累，而非仅仅追求短期的成绩和回报。 • 重视复合型人才培养：无论是 DeepSeek 对兼具算法与工程能力人才的需求，还是宇树科技对多领域交叉人才的要求，都启示教育要打破学科壁垒，促进跨学科教学与学习。学校可开设融合机械、电子、算法等多学科的课程或项目，培养学生的综合素养，使其具备适应未来复杂工作环境和解决综合性问题的能力，满足社会对复合型人才的需求。