12月考分析会后对教学和管理工作要求： 1、各班要营造比学赶帮的氛围。每个人都有目标，在年级和班级中合理定位；采取正面激励，给足学生信心，通过试卷评评，多给学法指导；关注个人差异，防止两极分化，给考试异常的要多专注心理状态和学习状态，有的需要加担子，有的需要给适当减压，因人而异；各班要充分利用好课堂，晚修、自习室，合理利用时间，特别是提高课堂效率，引导好自主吸收消化，把知识转化为学科素养。 2、全体老师都要关注课堂细节。从进入课堂开始，都要严格要求，桌面不准放水杯和牛奶水果，跟进老师，每一节课每一个同学都有有收获，落实记忆和训练。落实知识和方法。可以让顶尖学生去讲一部分内容，让课堂精彩纷呈，这样学生才会专注起来，课堂限时训练每一节课都要求，调节好课堂节奏，难点内容和重要考点需要慢步稳重推进。处理好进度难度知识广度关系，满足顶尖学生优质，中等生吃好，待优生也能吃饱。 3、全员做好学生心理建设，随着难度加大，部分学生感到困难，要引导学生知难而进，不能躺平，不能自甘堕落。特别是部分女生理科为难情绪普遍存在。 4、在坚持理科优先发展前提下，1236班要全面发展，文科要主动配套，顶尖学生各科都有顶尖，对于45班中下等学生，理科较弱，要提升他们的文科成绩，提高总分，提升信心。 5、不打疲劳战。每个学生身体有差异，晚上10:30必须上床睡觉，午休一定要保证至少有30分钟休息时间，追求绿色分数，实现可持续发展。
