什么是无效学习？无效学习有四种表现，如果有，一定要改！ 一、没有时间观念，写作业不计时，边做边玩，拖拖拉拉。高中生时间是非常宝贵的，高中不是三年，而是两年零九个月，高二下学期所有新课就都结束了，如果孩子没有这个意识和认知，觉得高一玩一玩、高二高三在学，根本来不及。尤其是高中物理这科，知识是成体系的，高一打基础阶段非常重要，所以一定要在有效的时间内，少走弯路。 二、盲目刷题不停歇，不总结归纳题型，同种错误反复犯，事倍功半效率低。初中很多孩子靠刷题，确实也有不错的成绩。但是到了高中物理，可真不一定行得通。因为高中物理正确的方法是听、抄、懂、会、熟，并且顺序不能错。确实需要刷题，但是刷题是为了提高熟练度的。盲目地刷题只是浪费时间，成绩却不见提升。 三、只重难题偏题解，忽略基础根基浅，考试失分在常规，本末倒置成绩惨。大家不要觉得难题我需要用困难解法，简单题用简单解法。实际上，无论是难题还是简单题，用的都是基础解法。只是难题给出的已知更少、研究对象更复杂而已。 四、学习资料堆成山，贪多嚼不烂一团，主次不分忙忙碌碌，知识吸收一点点。我拿高中物理这科举例，高中物理是有体系、有脉络的，你不能东学一点、西学一下，也不能今天跟这个老师学，明天跟那个老师学，一张白纸千人画，结果就是思维混乱，那个都没学好。而且高中物理任何一道题目，都不是只考察一个概念，或一个公式，而是多个知识点排列组合。这就要求孩子在学的过程中，要学会串联起来。 怎么串？那就是题型。我在教学中一直强调，高中物理就3大体系，8大口诀、26个题型、44个技巧，学生按照我教的，思维体系化、解题过程化，自然能突破瓶颈期。想学的，可以留“名师殷大神”。