五年级同学不会，四年级同学一脸懵，一道三年级几何题目几乎全军覆没，尖子生也很难答对的几何题。 如图所示，大正方形ABCD，内有两个长方形和小正方形，求大正方形面积？ 这道题需要通过辅助线把面积为40的长方形分割成两部分，然后想办法求线段长度，从而求大正方形的面积。#分享小学数学题#
五年级同学不会，四年级同学一脸懵，一道三年级几何题目几乎全军覆没，尖子生也很难答
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五年级同学不会，四年级同学一脸懵，一道三年级几何题目几乎全军覆没，尖子生也很难答对的几何题。 如图所示，大正方形ABCD，内有两个长方形和小正方形，求大正方形面积？ 这道题需要通过辅助线把面积为40的长方形分割成两部分，然后想办法求线段长度，从而求大正方形的面积。#分享小学数学题#
三年级不可能考小数或分数，那么面积为15的长方形只有5*3或15*1两种，当短边为1时，大正方形面积为56，边长没有整数解，可排除。当短边为3时，大正方形面积为64，边长为8
9
小编，你说的是哪个村办小学?
延长小正方形上边切割40长方形成两部分，左下=右上=15，左上=25。左上：左下=右上:右下。右下=9
ab=15 ab+b*b=40 b=5
40+15+9=64，具体如图