在高中你会发现一个普遍的现象，很多中等生补课白花钱，他们以为是老师的问题，于是频繁换老师，频繁换机构。但是到最后发现，成绩依旧不见起色。实际上，补课只有把能力补上来，才会见到真效果。不然的话，都是短暂的，成绩忽高忽低，并不稳定。 大家好，我是殷大神。哈三中20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。很多老师对中等生的评价就是一瓶子不满，半瓶子晃。为什么中等生是个烂瓶子呢？这要从他们的能力上来说。学霸的特征是什么？主要是5点。 第一，优秀的时间管理能力。他们把每一天的任务进行了规划，合理分配时间，投入的时间和产出要求最大化。所以他们的效率非常高。 他们和中等生在这一点上最大的差距就是作业，中等生没有时间管理能力，每天忙于作业，疲惫不堪，学霸写作业都是挑挑拣拣的，挑有学霸写作业都是挑挑拣拣的，挑有用的写。中等生没有时间查漏补缺，由于熬夜写作业，身体也比较差，所以导致白天听课犯迷糊，又得熬夜来补。 第二，复盘能力。学霸每遇到一个有用的知识点，都会抽时间复盘。所谓复盘就是精确的复述，复盘之后和标准答案做对照，如果有错误他们还会继续复盘，直到滚瓜烂熟。他们不一定念出来，但是心里一定会默念。这种能力是大家不容易发现的，但是学霸普遍具备的。 第三，总结归纳的能力。学霸高度重视错题。刷题的最终目的是干什么呢?肯定是把不会的找出来。所以错题就是非常珍贵的资源。把这些错题分类整理，能够有效的提高学习质量。 第四，高度重视基本概念，基本原理。对于物理来说，基本概念和基本原理极端重要。很多中等生并不重视，所以导致他们在做题的时候思路总是卡的，选择题经常选错，大题做不出来，或者只能做上两三步。缺乏基本概念和基本原理，就是逻辑思维差的表现，因为概念和原理就是逻辑思维的砖和瓦，没有砖瓦，怎么盖房子呢？ 第五，写数理化的时候，过程严谨。他们根据自己的计算准确度，计算速度，有自己的做题模式。有的学霸喜欢跳两三步，有的学霸喜欢按部就班的全写出来。但是不管怎么样，他们的思维逻辑链条是完整的，他们在基础题上保证不丢分。恰恰相反，中等生却不是这样，在思路不清晰的情况下就动笔乱写，计算过程喜欢跳步，喜欢口算。所以中等题上经常卡壳，基础题上不能保证得分，难题又不会写。 无效的学习还不如不学，补课更是如此。#教育我来谈##好平台好讲师##家长百问百答#