高中淘汰的都是太老实的孩子！从高一开始，抓好下面几点，成绩想不好都难。 很多孩子上高一学不会、听不懂，是因为他们太听老师的话了！但老师的话未必完全是正确的。我在省重点高中教了20多年物理，今天讲一讲老师的哪些话是错误的，咱们不能信呢？ 第一：高一学九科 首先第一个，高一要学九科，努力过会考，会考很难，这就是一个天大的骗局。会考对孩子的帮助不大，甚至可以说是没有任何帮助。也没有任何一个什么985、211要求孩子会考等级。会考只关系到高中毕业证，但不管有没有高中毕业证，孩子还照样都能上大学。所以新高一孩子开学要做就是确定好选科，好好学六科而不是九科。尤其是确定选物理的孩子，一定要提前学，高中物理想考高分，只学一遍是不够的。 第二：高中物理需要理解 绝大多数物理老师讲课教学都是老传统，知识点——理解——做题——记忆，老师讲得津津乐道、以为学生学的轻轻松松，殊不知学生自己根本无法独立做对题。 因为老师低估了学生的惰性，学生只愿意听前半句的“理解”，以为不用背、省事了，所以基础的知识点根本不过关，一考试就漏洞百出； 而且学生以为的理解并不是真正的理解，他感觉能听明白老师讲，但是自己做题却根本没有思路，这种理解有何意义？ 所以，我的方法就是让学生先给我把核心的知识点、方法都精准地背下来，然后再跟我谈理解。也就是用文科的记忆，降维打击理科的理解。 第三：讲课不用教材 我说实话，省重点高中物理老师讲课都是不拿教材的，但是我们都有自己的手写教案，那是建立在教材基础上自己去总结深化的内容，我会在讲课过程当中，把一个复杂的思路展现的可视化。我都是有严格的体系，能够讲出标准的方法，而且两次能够讲得一模一样，这是需要带过很多届学生、做了很多年教研、认真钻研的结果。如果你家孩子的老师达不到我这种水平，还不拿教材讲课，那物理这科，家长还是课下想想办法吧！ 高中物理有体系的老师一定是结合教学去讲题，从自己的经验去出发，将高考的解题方法解题过程细化并反馈到教学当中。就像我一开始说过的，我们的目的是让孩子怎么在高考中拿高分。 所以我才将课程归纳为3大体系，8大口诀，26个题型，44个技巧。所有内容都是基于帮孩子提分这个目的去设计的，内容有主有次，有详有略，这才叫做有体系，才叫做有好的体系。#教育我来谈##好平台好讲师##2024护苗有我#