师道尊严历史典故是出自中国古代的一则故事。相传在春秋时期，孔子的弟子曾子（字子皙）在鲁国担任官职，他非常尊重师道，在行事上始终遵循师徒关系的原则。

一次，曾子在官府负责招聘人才，有一位非常出色的人才前来应聘。曾子看到他的才华，非常欣赏，并希望他能成为自己的学生。于是，他向他提出了条件，称自己只有在他成为自己的学生之后，才能让他担任官职。这是因为曾子相信，只有通过正统的教育才能使人真正成为有德行和才能的人。

这件事情传到了鲁国君王的耳中，君王对此感到非常不满，因为他认为这个人才应该立即被任用，而不是让他成为曾子的学生。于是，君王派人找到曾子，责问他为何如此行事。曾子虽然在君王面前受到了压力，但他仍然坚守师道尊严的原则，坚决拒绝违背师徒关系的要求。

这个故事体现了师道尊严的重要性。曾子不仅在实践中坚守了师道尊严的原则，也使得学生们明白了师徒关系的重要性和特殊性。师道尊严强调师生之间的尊重和敬意，师者有责任教导学生，学生则有义务跟随并遵守师徒关系的规定。师道尊严的实践可以培养出有道德、有才能的学生，也有助于维护社会的秩序和稳定。