分析题出在第一章的1、2、5节、第三章的3节、第八章、第十章、第十一章，尤其是八、

十、十一章，考前一小时看一遍。

其他章节考选择题。知识点重在理解，现在主要考理解型的题目

第一节（重点节）

一、毛思想的时代背景是：战争与和平。

二、马主义中国化的必要性--为什么要将马主义中国化（两条）。

三、主要脉络：

1、（中共七大）毛将马列宁主义同中国实际相结合创立了马泽东思想

2、（十一届三中全会）邓初步回答了：什么是社会主义、怎样建设社会主义

3、（十三届四中全会）江进一步回答了：什么是社会主义、怎样建设社会主义。以及建设什么样的党、怎样建设党的问题。

4、（十六大）胡回答了：实现什么样的发展、怎样发展的问题

四、李第一次提出把马主义应用到中国的实践当中。19__年毛在党的六届六中全会上做得题为《论新阶段》的政治报告中第一次提出：马主义中国化的命题。

五、中国特色社会主义道路：即坚持一个中心、两个基本点，四位一体全面发展，最终建设富强民主文明和谐的社会主义国家（全面小康社会）。

一、毛思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。毛思想的精髓：实事求是。（不管哪种思想只要问精髓，就是实事求是）

二、毛思想是马列主义在中国的运用与发展。（要是问邓思想就说是马列毛的运用与发展、要是问三个代表就是马列毛邓的运用与发展，以此类推）

19__年党的十二大上，邓提出了：建设由中国特色的社会主义的命题。

第五节（重点中的重点，老师唯一要求背诵的节，重在理解，只要说的有理就是对的）

一、科学发展观的时代背景：和平与发展。（除了毛的，背景都是和平与发展）

二、科学发展观提出的根本依据、现实基础、重要借鉴。

三、科学发展观的内容：（重点，万能知识点，现在考分析题，不管什么题，加上一句：这是贯彻落实科学发展观的现实需要。就是对的）

第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面协调可持续（四位一体：经济、政治、文化、社会）根本方法：统筹兼顾

一、19__年_月，毛在一封信中第一次使用了“思想路线”这一概念

二、19__年_月，毛在《改造我们的学习》的报告中第一次对实事求是的科学含义做了马主义的界定，经过延安整风和党的七大，实事求是的思想在全党得到了确立。三、19__年，十一届三中全会，邓重新确立了实事求是的思想路线

四、江强调：马主义最重要的理论品质是与时俱进。

五、实事求是的内容：（了解就行，不会考原文，考理解，）

根本途径：理论联系实际

六、中国共产党新的工作作风：1、理论与实践相结合（最根本）2、和人民群众紧密联系3、自我批评

七、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

八、建设马主义型政党，我们必须：1、科学理论武装2、具有世界眼光

3、善于把握规律4、富有创新精神

九、建设马主义学习型政党，首要任务：紧密结合我国国情和时代特征，大力推进理论创新，在实践中检验真理，发展真理，用发展中的马主义指导新的实践。

第三章（是历年考分析题最频繁的章节，重点，重点节是第三节）

一、认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。

近代中国的社会性质是：半殖民地办封建社会。

二、近代中国半殖民地半封建社会的社会性质，决定了社会主要矛盾是：1、帝国主义和中华民族的矛盾（最主要）2、封建主义和人民大众的矛盾

三、近代中国的性质和主要矛盾，决定了中国革命（新民主主义革命）是：资产阶级民主革命。

一、新民主主义的总路线（即总目标，问路线、道路都是问目标）是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

二、19__年毛在《中国革命和中国共产党》疑问中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。19__年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中，完整的表述了总路线的内容。

三、近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国的主要敌人是：帝国主义（革命首要对象）、封建主义和官僚资本主义（凡是问近代中国的的灾难的来源都归结到帝国主义的压迫和当时政府的腐败无能；凡是问革命为什么会成功或者帝国主义的阴谋为什么没有得逞都要归结到中华民族自身的顽强抵抗。坏事都往外推，好事都往自身上找）

四、官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。（它不是资本主义，是封建主义，只不过是有资本主义性质）

五、新民主主义革命的动力：工人阶级（最基本）、农民阶级（主力军）、城市小资产阶级、民族资产阶级

六、无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，是新民主主义的核心问题。区分新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命领导权掌握在无产阶级手中还是资产阶级手中。

七、新民主主义革命的性质是：资产阶级民主主义革命（但这个革命是特殊的资产阶级民主革命，因为革命的领导权在无产阶级手中，这是有中国没有经历过资产阶级的充分发展，资产阶级的力量很弱小的中国国情决定的）

八、新新民主主义革命与旧民主主义革命相比新的内容与特点：（考选择）1、世界无产阶级革命的一部分2、领导权不同（根本）3、指导思想是马列主义4、革命前途是社会主义而不是资产主义

九、新民主主义革命和社会主义革命的发展关系：进行完新民主主义马上进行社会主义（两步走战略，这两个革命好比文章的上篇和下篇。只有这一种说法是正确的，其他的都是错误的），民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

十、新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

第三节（重点节，出分析题概率大，尤其是三大法宝）

一、19__年_月和11月，毛在《中国的红色政权为什么能够存在》和《精井冈山的斗争》中分析了。19__年，毛在《星星之火可以燎原》中，回答了

二、新民主主义革命的道路：农村包围城市，武装夺取政权。

依据：1、内无民主，外无独立的国情2、农民3、农村反动力量薄弱（理解，会说）

（以后分析客观原因，即是问那些不能依人的意志为转移的原因，主观原因就是依人的意志改变的）

三、新民主主义的三大法宝（即基本经验）：1、统一战线（包括两个联盟：1无产阶级和其他劳动者的联盟。注意：城市小资产阶级也是劳动者，不是资产阶级2、工人阶级和非劳动者的联盟）2、武装斗争（坚持党对军队的领导权）3、党的建设（包括：思想建设、组织建设、作风建设加强党的建设，必须把思想建设放在首位。）

第四章（考选择）

一、新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本完成和社会主义革命阶段的开始。

二、过渡时期总路线和总任务：在相当长得时期内，逐步实现。（一化三改，两者的关系是主体和两翼的关系）

三、农业、手工业的改造的方法：合作化

农业改造的阶段：1、合作组(社会主义萌芽)2、初级社（半社会主义）3、高级社（社会主义）手工业改造步骤：（和农业一样）1、供销小组2、供销合作社3、生产合作社

四、资本主义工商业的改造:(考得几率大)

方法：和平赎买。（了解什么意思）

步骤：1、四马分肥2、个别公私合营3、全行业公私合营（最后把他们改造成为劳动者）五、19__年底，社会主义改造基本完成，标志着我国进入社会主义初级阶段。社会主义制度确立，完成了中国历史上最深刻最伟大的变革。

第五章（选择）

一、19__年，苏共二十大以后，毛提出

二、两篇文章：《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》了解这两篇文章的内容。（社会主义本质属性：社会和谐）

三、社会主义的本质：解放生产力。（知道即可）

四、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

五、发展是硬道理，稳定是硬任务。

六、坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。

七、把发展作为党执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位决定的。

八、科学技术是第一生产力（考得几率大），科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。

第六章（选择）

一、社会主义初级阶段是我国最大的实际。

二、毛有关社会主义初级阶段划分：1、不发达的社会主义2、比较发达的社会主义三、19__年十一届三中全会第一次提出我国处于社会主义初级阶段，党的十三大确立了中国的国情：社会主义初级阶段。

四、社会主义初级阶段包含的两层含义：1、已经是社会主义，不能离开2、还处在初级阶段。

五、社会主义初级阶段和新民主主义社会的区别，根本在：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体。新民主主义社会中公有制经济处于领导地位。

六、我国社会主义初级阶段具有长期性。（国情决定的）

七、社会主义初级阶段的主要矛盾是：。

八、社会主义初级阶段的基本路线：一个中心，两个基本点。（了解富强、民主、文明、和谐（包括社会和谐和人与自然和谐）各代表什么目标和要求）

九、全面（即四位一体：富强民主文明和谐）建设小康社会。（考的据率较大）

要求：1、2、3、4、5（了解）

第七章（选择题）

一、改革开放是新时期最鲜明的特点。（今年是加入WTO十周年、南方谈话二十周年，考得几率大）

二、社会主义社会的基本矛盾：（形于毛，成于邓）

毛关于社会主义矛盾的理论：1、社会主义存在矛盾2、矛盾的非对抗性3、4邓关于社会主义矛盾的理论：1、2、3、4

三、改革是新的伟大革命，目的是完善。它要摧毁的是体制，不是制度。

四、判断改革得失成败的标准：三个有利于。

五、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。（发展是硬道理，稳定是硬任务）

六、全方位、多层次，宽领域的对外开放。（了解）

七、提高开放型经济的水平：1、2、3

第八章（重点章，考分析题几率大）

第一节（选择）

一、十一届六中全会提出了：计划经济为主，市场调节为辅的方针。

二、十二届三中全会，首次提出：在公有制基础上有计划的商品经济。（这是社会主义市场经济理论的重大突破）

三、19__年，邓在南方谈话中明确指出：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的区别。

四、社会主义市场经济体制的基本特征。（去年考过了，今年不考，不用看）

第二节（选择）

一、我国社会主义初级阶段的基本经济制度（生产关系）：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

二、该经济制度确立的基本依据：1、2、3

三、公有制的主体地位体现在两个方面：1、2（就全国整体而言）

四、国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。

五、非公有制经济包括：1、2、3为什么鼓励非公有制经济。

第三节（重点节）

一、社会主义分配制度是。

二、按生产要素分配的内容：1、2、3

三、先富与后富问题（考得几率大）原因：1、2、3、4

四、两极分化：1、允许一部分人先富2、初次分配注重效率，再次分配注重公平3、第三次分配

第四节（重点节）

一、提高创新能力，建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。

提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

二、两个坚持，三个转变

三、建设新农村总要求：（理解都是哪方面的要求）

四、我国未来相当长的时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径：

五、循环经济和低碳经济

这一章出大题有两道：1、为什么要以科学发展为主题，转变经济发展方式为主线

答：1是深入贯彻落实科学发展观的基本要求和基于国情的正确选择。2、是十二五实现的重要保证3、

2、怎么转变实现经济又好又快发展答：1两个坚持2、三个转变3、五个要求

第九章（考选择概率大）

第一节、

一、坚持党的领导、人民当家做主（本质、核心）和依法治国有机统一。

怎么理解：第一、第二、第三

二、人民民主专政是我国的国体。（国体决定政体）

三、人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度，是我国的政体。

四、中国共产党和各民族党派合作的基本方针是：。

五、民族区域自治制度（重要）：核心是保障少数民族当家做主，管理本民族、本地方事物的权利。

加强社会主义法制建设的十六字方针：有法可依（前提）、有法必依（核心）、执法必严（关键）、违法必究（保障）

一、邓指出：评价一个国家政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看三条：123

二、社会主义社会的民主（核心）、自由和人权。（重要）

重点理解三者关系

第十章（重点章、考分析题概率大）

一、为什么要进行精神文明建设

第一、现代化建设的重要内容。第二、综合国力的重要标志。第三、为现代化建设提供智力支持

二、文化建设的根本任务，培养：有理想（核心）、有道德、有文化、有纪律的公民

三、中国特色社会主义文化建设的基本方针。（重点、要求会背）

第一、为人民服务，为社会主义服务。第二、双百方针。第三、贴近生活、贴近（三贴一创新）。第四、古为今用，推陈出新。第五、一手抓繁荣，一手抓管理。

社会主义核心价值体系的基本内容：1、马主义指导思想（灵魂）。解决的是举什么旗的问题2、共同理想（主题）。解决的是走什么路，实现什么样的目标的问题。3、弘扬时代精神（精髓）。解决的是具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。4、社会主义荣辱观（基础）。解决的是人们行为规范的问题。

深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业。（重点，要求会背）

两个问题：一、为什么要深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业

1、是深入贯彻落实科学发展观的需要，是符合中国国情的正确选择。2、当代世界文化在国际竞争中的地位越来越突出，成为推动社会经济发展的强大动力，迫切要求通过深化文化体制改革，消除障碍，改变现状，推进中华文化走向世界。3、随着经济的发展，人们对文化上的需求更高，这就要求深化体制改革。

二、怎么样深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业

1、坚持以发展为主体，以改革为动力，。

2、一手抓公益文化，一手抓经营性文化

3、坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。

4、既要积极，又要稳妥。

做选择提示，很长的答案，句子中有逗号的答案，一般都是正确的。

第十一章（重点章，但内容简单）

一、和谐社会的渊源：毛。《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

二、和谐社会的含义：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

一、构建和谐社会的基本原则：1、坚持以人为本（根本出发点与落脚点）2、坚持科学发展（工作方针）3、坚持改革开放（动力）4、坚持民主法制（保证）5、正确处理改革发展与稳定的关系（重要条件）6、坚持党的领导（领导核心，依靠力量）。（以后凡是一种思想问出发点和落脚点，都是人民。问动力都是改革开放。问保证都是法治。问条件都是稳定。问领导都是党。问依靠力量都是全国人民）

二、教育是民族振兴的基石。推进公共服务均等化。

三、深化收入分配制度，增加城乡居民收入。（重点，考分析题，会背）

怎么样解决两极分化或贫富悬殊第一、初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。第二、提高居民收入。第三、加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。加上第三中的12345，尤其是3、切实对高收入进行有效调节。例如：开征遗产税。

四、完善社会管理，维护社会安定团结。（重点，考分析，会背）

两道题：一、为什么要完善社会管理，维护社会安定团结1、这是深入贯彻落实科学发展观的需要，是符合中国国情的正确选择。2、社会发展，稳定是前提3、发展是硬道理，稳定是硬任务。二、怎么样完善社会管理，维护社会安定团结第一推进社会管理体制改革创新。第二、第三、第四、第五

（关于今年温州动车出事问题，一般不考，因为政治只考好事，不考坏事，考得话考两个1、以人为本2、强化安全生产管理和监督）

十二章（选择）

一、台湾问题实质：中国内政问题。

二、一国两制，理解一下其内容。核心是一个中国。

三、新世纪对台六条意见：（了解）

十三章（选择）

一、中国走和平发展的道路。（考得几率大）第一、第二、第三

二、中国外交政策的发展：1、一边倒等三大外交方针2、和平共处五项原则3、同时反对美苏4、一条线5、真正的不结盟

三、维护世界和平，促进共同发展。（考得几率大）1234

十四章（选择题）

一、建设中国特色社会主义依靠力量：全国各族人民。

三、社会主义时期民族问题的实质：各民族人民的内部矛盾，是各民族人民在根本利益一致基础上的矛盾。四、处理民族问题的基本原则：1、民族平等2、民族团结3、各民族共同繁荣五、新世纪新阶段人民军队的历史使命：三个提供，一个发挥。

十五章（考选择）

一、领导核心：党二、中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。三、党的建设（毛最先提出），怎样加强1加强思想建设2、加强组织建设3、加强作风建设4、加强制度建设5、加强反腐倡廉建设

四、共产党新时期的历史使命：1、推进现代化建设2、完成祖国统一3、维护世界和平

第三篇：学校政治学习总结700字

根据教育局的安排，我校制定了我校20__暑假政治学习计划，采用“集中学习”、“分组讨论”等方式，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

一、政治党悟提高了。

通过对组织教师认真学习天津市第十次党代会精神的学习，老师们全面准确领会党代会精神实质，牢牢把握保持党的纯洁性的新要求，把思想认识、行动高度统一到市第十次党代大会的部署要求上来。坚持理论联系实际，学以致用、用以促学。我校党小组通过组织党员集中学习、个人自学等活动引导党员、干部深刻领会了高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，它是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领，它科学总结了我们党成立以来的历史经验，特别是改革开放以来的新鲜经验，既坚持了马主义的基本原理，辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，又反映了当代世界和中国的发展变化，党和国家工作的新要求。

二、通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。

三、热爱学生，关心学生，落实在行动上了。

通过学习和分组讨论，老师们在热爱学生，关心学生方面取得了共识。大家一致认为：热爱学生，关心学生，与学生建立一种民主、平等、和谐的师生关系，是我们搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排时间走进了千家万户，宣传党的政策，了解学生状况，交流教育思想，解决学生难题，把老师的爱送到每一户农民家中。

通过本次的政治学习，任务明确，安排周密，集中学习聚精会神，分组讨论踊跃发言，并且每个教师写出了心得体会，达到了预期目的，收到了良好效果。

嘴头完全小学20__年_月