比喻句：
1、儿童是祖国的花朵。
2、老师是辛勤的园丁。
拟人句：
1、向日葵张开了笑脸。
2、谷穗笑弯了腰。
排比句：
1、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
2、发现，是眼角眉稍那机灵的闪动，是进入研究大门的钥匙,是驶向航海彼岸的白帆,是开启智慧闸门的关键。
反问句：
1、这件事情难道还不十分清楚吗？
2、还有什么事比这事更糟糕的呢？
双重否定句：
1、古往今来，没有一场真正的革命，不是大大推动社会生产力发展的。
2、我们不能不感谢那些地质勘探队。
比喻句：
1、儿童是祖国的花朵。
2、老师是辛勤的园丁。
拟人句：
1、向日葵张开了笑脸。
2、谷穗笑弯了腰。
排比句：
1、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
2、发现，是眼角眉稍那机灵的闪动，是进入研究大门的钥匙,是驶向航海彼岸的白帆,是开启智慧闸门的关键。
反问句：
1、这件事情难道还不十分清楚吗？
2、还有什么事比这事更糟糕的呢？
双重否定句：
1、古往今来，没有一场真正的革命，不是大大推动社会生产力发展的。
2、我们不能不感谢那些地质勘探队。