主要原因：
很少有校长能为了自己的教育理想，不为评价体系所诱惑，更多的校领导为了实现自己的仕途发展而积极谋划。
相关影响：
对一所大学来说，频繁更换校长容易导致校长在办学过程中不思进取或出现急躁、冒进的短视行为；也可能因为办学理念得不到继任者的认同，致使工作难以延续。我国现阶段教育需要让大学脱离官僚体系，否则在大学里难以存有教育理想、学术理想生长的空间，而只留下官场规则、行政话语。
主要原因：
很少有校长能为了自己的教育理想，不为评价体系所诱惑，更多的校领导为了实现自己的仕途发展而积极谋划。
相关影响：
对一所大学来说，频繁更换校长容易导致校长在办学过程中不思进取或出现急躁、冒进的短视行为；也可能因为办学理念得不到继任者的认同，致使工作难以延续。我国现阶段教育需要让大学脱离官僚体系，否则在大学里难以存有教育理想、学术理想生长的空间，而只留下官场规则、行政话语。