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孔子云：“少成若天性，习惯成自然。”
好习惯，能成就一个人；坏习惯，也能毁掉一个人。
人生，不过是各种习惯的总和。唯有养成良好的习惯，人生才能顺风顺水。
同样，如果父母能帮助孩子养成好的习惯，就会让他学习事半功倍，学业有成。
今天就和大家分享10个能帮助孩子走向学业成功的好习惯。
1、不沉迷手机游戏的习惯。有专家指出，要想毁掉一个孩子，只要给他一只手机就可以了。
为了杜绝这种情况的发生，父母要做到。
第一，在孩子成年前，尽量不要给孩子买手机。
平时孩子要查老师布置的作业，就用父母的手机查，查完后就立即收回。
第二，父母当好表率不玩手机。
所谓上行下效，有样学样，要求孩子做到的，父母更要以身作则，做好榜样，孩子在家时，父母陪孩子运动运动，聊聊天。孩子做作业时，父母看看书，做做家务，让孩子感觉到更加平等。
第三，父母和孩子一起制定使用手机的计划和规则。
堵不如疏，绝对禁止手机也是不现实的。父母要和孩子协商，每周最多可以玩1-2个小时的手机，并将协议张贴在家里显眼的位置，以遵照执行。这样，既不完全排斥孩子玩手机，同时也让孩子感觉被尊重。
2、利用早晚等零碎时间背诵记忆的习惯。现在无论是中考还是高考，需要背诵记忆的内容占60%-70%。
语文、英语等文科的词组、句子、诗词、篇目；数理化的定义、定理、公式、试验现象等，都需要背诵记忆，这样才能熟练到脱口而出。
基础扎实了，作业、考试才能灵活运用。
家长要督促孩子抓好晚上睡前，以及早上起床后1小时大脑记忆的黄金时段进行背诵和记忆。
还可利用上学往返途中或洗漱等零碎时间背记，或练习英语听力。
背记贵在坚持，日积月累，效果非常显著。
3、课前预习并找出问题的习惯。课前预习，是培养孩子自主学习、自学能力、提高听课效率的重要途径。
上新课前，一定要提前预习新课的内容。如果时间来不及，可以预习自己觉得薄弱的，或者重要的学科。
预习首先要认真地通读一篇明天要学习的内容。
然后，在通读后再把读过的内容仔细回想一下，把课本上自己没搞懂，或者感觉模棱两可的地方用彩色记号笔标记出来，以便明天带着问题去课堂听老师讲课。
研究发现，如果孩子在上课之前预习一下，课堂上理解内容的几率会从原来的30%-60%提高到70%-90%。所以预习真的是很有帮助的。
4、带着问题专心听讲的习惯。上课时专心听讲的效果，要远远超过上课不认真听，事后再去刷题的效果。
初高中阶段时间紧张，孩子拼的就是上课时的专心和效率！
听课时精神一定要保持高度集中，尤其是课堂中的前30分钟，更是老师讲课的精华时段。
对自己预习中那些没搞懂的难点、疑点，更要认真听老师是如何分析讲解的，要边听边思考。这样学习的印象更深、效果更好。
对于自己已经搞懂的问题，也要听听老师的思路是怎么的？和自己理解的有什么不同？谁的方法更高明？通过对比分析，找出解决问题的最佳途径，这也有助于开拓思路，多理解记忆一些内容。
5、大胆提问的习惯。勤学还要好问，父母要积极鼓励孩子大胆质疑问题，带着知识疑点问家长、问老师、问同学。
学问、学问，学习就要开口问。孩子千万不要不懂装懂，最终害了自己。
要通过提问，把疑点、难点消灭在平时的学习中。提问也是主动学习的表现，能提出问题的孩子，是学习能力强的孩子，也是具有创新精神的孩子。
6、限时独立完成作业的习惯。作业是检验学习效果最好的“试金石”。
作业前先把当天学习内容复习一下，作业过程中要做到不翻书、不看参考答案。
通过独立完成作业，才能发现学习中还有什么内容没掌握。
作业要限时完成，主要是为了提高学习效率，避免孩子磨蹭。
遇到作业量过大的情况，孩子就要学会取舍，对自己很熟练的作业可以不做或有选择性在做，而对自己不够熟练的作业，则要认真地做。
7、仔细审题的习惯。孩子在作业或考试中容易看错题目，这绝不仅仅是马虎的问题。
审题能力是孩子多种能力的综合表现。家长要教孩子仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键、暗示性内容。
同时，也要培养孩子能从作业、考试中发现自己的错误，及时反思、纠正的能力。
8、作业考试后反思的习惯。孩子作业或考试之后，要学会从5个方面进行反思。
一是这道题我是怎样做出来的？想解题采用的方法。
二是为什么这样做？想解题依据的原理。
三是为什么想到这种方法？想解题的思路。
四是有无其它方法？哪种方法更好？想一题多解，能培养求异思维。
五是能否把这道题变通一下而变成另一道题？想一题多变，能促使思维发散。
当然，如果发生错误，就更应该反思：错误的原因是什么？解答同类题目要注意哪些事项？今后怎么才能克服这些常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善、提高自己。
9、及时纠错总结的习惯。在学习中，遇到错题要主动追根溯源，是审题不严还是概念不清？是计算粗心还是步骤不完整？要把错题真正弄清楚、搞明白，做到问题不积压，把影响学习成绩的每个隐患都及时消除掉。
如果遇到某种类型的题，自己反复出错，就需要重新对课本的相关知识进行复习，进行再巩固再提高。
如果仍然有搞不懂的问题，就要去请教老师，直到真正搞懂为止。
10、定期复习的习惯。每周、每月对已学的知识进行复习，是为了深刻记忆，也是在跟遗忘作斗争。
首先，复习时要懂得联系旧知识与新知识，把旧知识与新知识联结成一个网络，加深对知识的理解和记忆。
其次，复习旧知识时，要把不懂或易错的知识点记下来或标记，以便在今后的学习中，有目的的去复习记忆。
再次，复习不能因贪多而不注重质量。复习的过程就是一个查漏补缺的过程，一次复习的数量过多，就会导致效果不好。
最后，复习的时间要合理安排。复习的时间过短，会对复习的内容印象不深刻，掌握不牢固。复习的时间过久，会造成复习的效率了降低，不仅没起到查漏补缺的作用，反而适得其反。
复习一般以每次1-2个小时为宜。
教育是件善事。本人所写的内容哪怕对天下父母和孩子有一点点帮助，我感觉就是对我劳动的充分肯定。真心希望天下孩子都能成为对国家、对社会的有用之才！
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最后，这期关于如何帮助孩子养成好的学习习惯的话题，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享。
