学生的教育不是件简单的事，尤其是小学生，常常因为童言无忌，让家长十分头疼，小学生的世界很单纯，眼睛看见的就是真相，说出来的话总是叫人哭笑不得，特别是藏不住“秘密”的小学生。

小学是打下学习基础的重要阶段，现在的家长很重视学生的启蒙教育，想让学生从小赢在起跑线上，为了学生的成绩操碎了心，但调皮的小学生，却经常做出啼笑皆非的事，让家长很无奈，自己家的“神兽”又能怎么办呢？

刚接触世界的小学生，就像是个“问题达人”，脑子中经常出现奇怪的想法，写作文时也会想一出是一出，虽然没有华丽的辞藻，却总能引起共鸣。

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每个小学生都是不同的个体，他们虽然都属于“小学生队伍”，但却各有各的想法，有的学生想法天马行空，奈何文化水平不高，只能用最直白的话，讲出学生自认为的大道理，用笨拙的文字记录生活。

这名小学生一看就善于观察生活，将父母之间的相处之道，用最简单的例子列举出来，看着像是心疼爸爸的遭遇，但更像是往爸爸的伤口上撒盐，直戳爸爸的心窝子。家长也要注意，教育学生时要用正确的方式，武力压制不可取。

这名学生是直截了当吐槽爸爸，不得不称赞他一句勇气可嘉，这名学生将爸爸的脚臭写进了作文中，真可谓是“坑爹”中的战斗机，虽然字迹表潦草，有的语句也不通顺，却写出学生最直白的想法，将爸爸的脚臭进行了具体的形容。

估计这名家长看到学生的作文后，也没脸在老师面前出现了，毕竟能将学生“臭死”的脚真的不常见，不过也可能学生有一定的夸张成分，在某些用词上不太恰当。

很多小学生写作文只是在记录生活或风景，但有位小学生不走寻常路，在“坑爹”的路上越走越远，开始在作文中使用藏头诗套路老爸，比如这位学生看似写的是个周末活动，实际上却疯狂抹黑老爸，让老师也很无奈。

这位学生不坑爸爸坑小姨，明明字还没认全，写作文还要用拼音，可偏偏还是要吐槽自己的小姨，先是夸奖了小姨长得漂亮，后来且直接说小姨的鼻子是“假的”，还说小姨脾气不好，坑起小姨来一点也手软，老师看后捂脸偷笑，小姨：别啥都往外说。

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想要培养学生的写作能力，

家长需要注意哪些问题？

从小学生作文中能看出，他们并不是没有写作能力，而是素材有限，身边只有爸爸妈妈能写，很少能接触到其他东西，想要让学生写出真正的满分作文，还要靠老师的教导和家长的培养，从身边的事一步步写出更好的文章。

这就要求家长有意识地带着学生“看世界”，多关注生活中的细节，除了人与人的相处，还有风景静物，多看多听，学生头脑中自然会慢慢积累素材，成为写出好作文的基础。

常言道“读万卷书，不如行万里路”，看再多的绘本教材，也比不上学生一次真实的体验，绘本中的是他人的见识和眼界，真正见识后，才能让学生产生不同的感受，运用到作文中，成为获得高分的关键。

小学生有很多古灵精怪的想法，家长也要善于发现、引导学生的思路，不要一味地给学生施加家长的想法，发挥自己的想法和天赋，才能为学生所用。

腹有诗书气自华，多读书也是成长的关键，学生的知识储备也决定了作文的高度，若是连字都认不全，更别说写出老师眼中的“满分作文”了。

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家长总是说小学生难管教，总是天马行空的，不知道学生究竟想做些什么，让家长难以找到规律，其实学生并非天马行空，他们的每一个行为都是有迹可循的，家长平时对学生多些关注就能发现，好的引导对学生至关重要。

小学是学生打下学习基础的关键阶段，老师和家长都要予以重视，对学生多些关心和沟通，家长也要明白，因材施教是教育的重点，培养小学生也是如此，可以根据学生的特性，制定具体的学习计划，为学生创造更好的学习环境。