庄图南的姑姑带着儿子鹏飞回到苏州，想把鹏飞的户口转到苏州，让其在苏州上学。

庄图南的爷爷奶奶提出让鹏飞住进黄玲家，顺便把自己的另外两个孙子也送来，由庄超英辅导这些孩子功课。

由于黄玲家只有两间房，那么多人住很挤，老人家提出让4个男孩住一间房，而庄筱婷住到爷爷奶奶家去。

对此，黄玲坚决反对。

她表示，庄图南还有一年就要高考了，必须要保证其学习环境，不同意鹏飞等人住进来，为此她不惜与丈夫、公婆撕破脸，宁可离婚，也不愿意妥协。

然而，庄图南对于母亲的做法却不理解，认为自己可以做到不受弟弟们影响，想要让鹏飞住进来。

在父母冷战的那段时间，他有意无意躲着母亲，不像他妹妹那样坚定地站在母亲那一边。

他为什么难以共情母亲呢？林工一语道破。

林工说，人教人教不会，事教人一学就会。

庄图南比较善良，有些理想主义，他喜欢鹏飞，也同情鹏飞的遭遇，愿意牺牲一点自己的利益去帮助鹏飞，因而觉得母亲的做法有点狠心。

可是，他从小到大被母亲保护得太好了，没有真正尝到为庄稼人牺牲的滋味，看问题太片面。

黄玲早就看透了公婆偏爱小儿子，一心想让自己一家人为庄家做贡献的心理。

对于庄超英每个月拿工资的三分之一补贴庄家，阅卷补贴也给了公婆，黄玲忍了，但如果要牺牲自己儿女的利益，她绝对不能让步。

当初，公婆提出要把小儿子的两个孩子送到她家住，她不同意，自己的两个孩子的口粮本就不够，如果再多两张嘴，就更吃不饱了。

这次她担心，要是同意鹏飞等人住进来，公婆就会不断提要求，导致她心里不满，就会与丈夫吵架，继而影响孩子高考。

她觉得只要这次妥协了，那么就会有下一次，全家人不得不任由公婆予取予夺。

然而，庄图南并不明白母亲的苦心，因为他从小到大享受的待遇比妹妹强多了。

每次去爷爷奶奶家，他可以上桌吃饭，母亲和妹妹不得不去厨房吃。他可以单独拥有一间房，妹妹只能住阁楼。

在爷爷奶奶家，妹妹需要主动帮着做家务，他一点做家务的自觉都没有，他甚至都意识不到，如果表弟和堂弟都住进自己家，最累的是母亲，要多做几个人的饭菜，多洗几个人的衣服，妹妹还要让出地方来，去伺候爷爷奶奶。

他眼里根本看不到母亲和妹妹所吃的苦、所受的委屈。正因为如此，妹妹比他更能体谅母亲。

要是让他尝一尝与堂弟争口粮以及没有地方睡的滋味，去伺候一下爷爷奶奶，去帮母亲做全家人的饭菜，他大概就能共情母亲了。

正如林工所说，谁都可以埋怨他母亲，唯独他不能。

而对于黄玲来说，与其和儿子讲大道理，不如让孩子吃点苦，才能使其对父母感同身受。