逻辑学笔记系列（一）：事实与判断

——试着运用逻辑学知识来辨别是谁在撒谎

现实生活中，我们会收到形形色色的信息，如何面对这种信息，对纷乱的信息进行阅读，这就需要一个基本的逻辑学知识——事实与判断。

什么是事实？

事实一词，在汉语中的意思是事情的真实情形。也就是说，事实是独立于我们的认识的客观存在，它包括两种情况：事物和事件。事物指的是存在的实体，如树、狗、山、河等等；事件指的是已经发生的事情，如“杭州举办19届亚洲运动会”、“巴勒斯坦哈马斯组织攻击以色列”等。

在事物和事件这两类事实中，事物是更基础的东西，事件是由多个事物或者事物的发展变化组成的。如果事物不存在了，那么以这个事物为基础的事件就肯定不存在。

什么是判断？

判断的汉语意思是断定一个事实的是非曲直、吉凶善恶，还有掌理、主管的意思。通常在逻辑学上，判断用来肯定或否定某种事物的存在，或指明某一对象是否具有某种属性的思维过程。判断在形式逻辑上通常用一个命题进行表达。

根据判断的内容，可以把判断分为是非判断、价值判断、道德判断三类。通常认为，是非判断是对一个事物的对与错进行判定，它与人们的是非观念直接相关；价值判断是对于事实的价值进行评价，指针对某一特定的主体对特定的客体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断，价值判断与人们的价值观直接发生关系；道德判断是人们对一个事实（特别是事件）进行道德选择和道德评价，与其密切相关的是人们的道德观。

事实与判断有何关系？

事实是客观存在的事物或事件，这种客观只需要辨别其是“真”或“伪”；所有的判断只能针对“真事实”进行。

对于虚假的事实，无须做出任何判断！

但是，对于真实存在的事实，判断的标准除了上面提到的是非观、价值观、道德观之外，还有一个更重要的基础是其他事实。

如何运用逻辑学知识分析信息？

想要分析一个信息（比如一个新闻），首先要做的事就是像“剥洋葱”一样，把这个信息中的是非判断、价值判断和道德判断剥离出去，从而得到信息中的基本事实；然后，对这个事实进行真伪辨别。

如何对事实进行真伪辨别？

对于事物而言，真伪辨别比较容易，因为那是一种客观存在；对于事件而言，真伪辨别相对事物更加困难。通常可以用以下几种方法进行事件真伪的辨别：

一、事件中的主体事物真实存在

如果一个事件中所涉及的所有事物有任一事物不是真实存在，那么就可以真实判定这个事件是假。

典型事件举例：神秘的“瑞士生物学家”

2021年7月末8月初，国内各大媒体广泛报道了一位据称是来自瑞士伯尔尼的生物学家威尔逊·爱德华兹（Wilson Edwards）发表言论，揭露美国打压世卫组织专家，欲推翻新冠病毒第一阶段溯源的结论。

（媒体广泛报道瑞士生物学家威尔逊·爱德华兹的言论（图/网络））

有趣的是，这位“瑞士生物学家”并非通过采访或者公开媒体撰文抨击美帝，而是通过某境外社交平台发文。

（威尔逊·爱德华兹在某社交平台的发文（图/某社交媒体））

在各媒体对此事纷纷扬扬之时，瑞士驻华大使馆的一则通告一语惊人：查无此人！

瑞士驻华使馆公开表态：

1. 瑞士没有任何登记姓名为“Wilson Edwards”的公民；

2. 在生物界没有以该名字署名的学术文章；

3. 发表评论的某社交媒体账户在2021年7月24日刚刚开通，至今仅发贴一条，账户好友只有三位。该账户可能并非为网络社交而开设。

从上述信息可以推定，名叫“Wilson Edwards”的瑞士生物学家是不存在的。

综上，此次瑞士生物学家事件中，因为这个瑞士生物学家不存在，这个事件就是典型的“伪事实”，关于这个信息就可以判定为虚假！

二、若事件涉及多个事物，则事件中所有事物都应真实存在

在日常接触的信息中，通常一个事件包括多个事物。那么，与该事件相关的所有事物都应当是真实存在。若其中一个或多个事物的真实性存在疑问，则该事件的真实性也应当存在疑问！

三、事件中涉及的所有事物都是真实存在，不代表该事件一定为“真”

一个事件中所涉及的事物都是真实存在，不代表这个事件也一定是真实的！这个时候，需要人们运用自己的头脑，来辨别是谁在胡说八道。

我们可以用以下几方法进行甄别：

1、是否违背常识

2、是否违背自然科学的公理、定理等

3、信息是否有明确的来源

4、信息与其来源是否完全一致

5、信息与信息来源的内容是否存在断章取义

6、是否有多个信息来源进行互相验证

7、是否存在相反方向的信息

8、信息是否完整

9、信息来源是否为信息的利害相关方

10、信息是对事件的描述述抑或是对事件猜测或预测

11、信息是否存在用华丽的词汇进行掩饰

12、信息中使用的概念是否存在偷换概念

…………

未完待续，笔者将在后续的文章中对上述甄别方法进行举例详细说明。

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