似乎，当代有些厌倦了一套教材、数本习题集的枯燥地、纸上谈兵的生活。而娇生惯养的新生代们似乎也不愿像逐渐进入老年帮的70、80后们一般逆来顺受，任凭题海式教育怎么蹂躏，有些人始终坚信卫星科技是考做题来推动的、那些刻在书本上的文化大师们不需要读书、写作训练，也是天天背诵标准答案做题培养出来的、爱迪生也曾经是语数外门门满分的高材生……他们坚信，只要闷在教室里天天做题，门门功课都拼的筋疲力竭得高分，才是教育公平的最高境界。

然而，现在的新生代学习上真的不如70、80甚至更往前的老人们那么拼了。套用鲁迅笔下那位不知道几斤的老太太的一句话:一代不如一代了。

曾经，为了争一个进高中的名额费尽了头脑。而今天，却有不少人虽然中考过关，甚至高考都可能进985、211的料子，却放弃了高考的机会，毅然选择了管理松垮的职业高中。没法子，他们真是从心底里对日渐残酷的应试教育畏惧、退缩了。

这不，也许下决心改革了。应试教育的主调虽没改，甚至于有些地区换汤不换药的捣鼓几门课程换换，劳动教育、读书教育等就大刀阔斧推出来了。然而，文本考试的基调没有改啊！抓成绩依然是主流，哪个学校能舍得拿出大片的时间来给人真正培养读书习惯、运动习惯和劳动习惯等吗？

这不，各类花样式的拍照、留底的劳动教育、读书教育就如火如荼的展开了。充斥互联网的各类宣传视频、图片如此生动、逼真，似乎全社会都格外重视读书和劳动了。

可是，拍照美化除了加重负担外，真的能够拍出一个轻松、愉悦而富有教育智慧的人才成长空间吗？