牛牛3岁左右开始出现口吃，因为口吃在幼儿园没少被嘲笑，妈妈在家里按照网上的各种方法尝试了一年多，练口肌，练发音，练绕口令······一直没有得到改善。

经过几周的干预后，牛牛的口吃问题得到了明显的进步。

在过去30多年里，我们阳光语言评估过上万例儿童口吃案例，发现对于儿童口吃来说，掌握两个关键阶段的策略和技巧至关重要。只要家长们能够掌握好这些方法，解决孩子的口吃难题其实并不难。

2-3岁是孩子语言快速发展的时期，他们的小脑袋里装满了想要表达的想法，但嘴巴却跟不上思维的速度，于是就容易出现言语不流畅、说话结结巴巴的情况。这其实是一种正常的生理现象，大部分孩子都能在接下来的几年里自然恢复。

然而，也有一部分孩子的口吃问题会持续存在，甚至影响到他们的日常生活和自信心。大家要警惕！2-6岁口吃的孩子中，可以自愈的孩子大概有75%-80%，剩下的20%会发展成持续性口吃（顽固性口吃）。

像牛牛这样，口吃问题比较严重，甚至伴随有眨眼、面部抽搐等附加行为的孩子，就更需要我们及时、科学地干预了。

1、0-3岁阶段的干预策略

对于0-3岁的口吃宝宝来说，轻易不要使用直接干预手段，这个阶段应以家庭为主。

语言节奏的引导：家长们可以通过自己放慢语速、用清晰的节奏说话，比如，在跟孩子交流时，可以故意把话说得慢一些、清晰一些，让孩子能够更容易地模仿和跟随。

提高口语娴熟度：多跟孩子聊天，鼓励他们用自己的话来表达想法。不要急于纠正孩子的错误，而是要给他们足够的时间和空间去尝试和练习。

心理暗示和鼓励：当孩子出现口吃时，家长们不要过于紧张或焦虑。相反，要用轻松、鼓励的语气来支持孩子。

避免负面暗示：千万不要跟孩子说“你慢慢讲就会好一点”或者“你别紧张”这样的话。因为这些话其实是在暗示孩子他们有问题，反而会增加他们的紧张感。

2、3-6岁阶段的干预策略

到了3-6岁这个阶段，孩子的口吃问题如果还没有得到明显改善，就需要我们更加积极地干预了。

评估口吃程度：首先，家长们要观察孩子的口吃发生频率和严重程度。如果口吃发生频率不高，卡壳、停顿低于6次/100字，那么仍然可以继续使用家庭干预策略。但如果超过这个界限，或者出现口吃附加动作，就需要考虑采取更直接的干预方法了。

气声调节和放慢语速：对于口吃比较严重的孩子，我们可以通过气声调节和放慢语速的方法来帮助他们改善。比如教孩子学会腹式呼吸，让他们在说话前先深吸一口气，然后慢慢呼出，同时用轻柔的声音说话。这样可以减少口吃的发生频率，提高语言的流畅度。

针对性策略和技巧：每个孩子的情况都是不同的，因此我们需要根据孩子的具体情况来制定针对性的策略和技巧。像牛牛这样有首字难发和拖长音问题的孩子，我们就可以使用软起音和轻轻说等技巧来帮助他们改善。

游戏和演绎策略：为了激发孩子的口语表达意愿和降低他们的口吃恐惧感，我们可以使用游戏和演绎策略。比如跟孩子一起玩角色扮演游戏，让他们在轻松愉快的氛围中练习说话；或者给孩子讲一些有趣的故事，让他们模仿故事中的角色来说话。

儿童口吃就像是一个弹簧，最好的干预方法，实际上就是找平衡点，千万不要带着学习的目标，让孩子在压力和负重下去对抗口吃。相反，松弛感的训练和引导，往往能够看到奇效。