“你们学校搞活动，学生也分三六九等吗？”这是前不久，一位爷爷在家长群质问班主任老师的话。

每到重大节日，学校要搞一些活动来庆祝或纪念，某校就搞了合唱活动。

一到这些活动，班级家委会就忙活起来，配合班主任把活动搞好，排练、化妆～～最后孩子们展示，还要拍照，发给没来的家长们看。

活动结束后，有家长就把一张合唱照片发到了班级群，大家纷纷感谢老师和服务的家长。不料，一石激起千层浪。

“你们学校搞活动，学生也分三六九等吗？”有家长就发了这样一句，就在老师和家长都一头雾水的时候，他又发“为什么不让我的孩子参加？”

原来，他发现合唱照片里没自己孩子，就开始在群里公开质疑班主任有意对待他孩子。

“对不起、对不起，***在台上，他让班旗挡住了”～发照片的家长连忙解释。原来，从这张照片看去，他的孩子被旗子挡住了。

发照片的家长又连忙发了多张能看到那个孩子的照片。这位家长才默不作声。

最近，家长在群里公开质疑老师的事很多，比如批改作业。

随着一届届家长素质的越来越高，感觉谁都能对学校、对老师、对教育提出质疑，这本来无可厚非，但在群里合适吗？这是其一。

其二，孩子成长仅仅是学校老师的职责？拿老师的职责赌孩子未来？你真行！

教师教书育人没错，但现在成绩竞争越来越大，学生的学习已决然不是学校一方的事情。前两天，西安交通大学少年班公布了录取名单，不少孩子成为幸运儿。但想想，这些才初三的孩子能考上少年班，会做这种高难度试题，知识绝对不是在初中学校学的。在哪里学的？谁支持的？估计是人家家长吧，真英明！真厉害！

我想说，一些家长不问青红皂白，别老盯着学校、别老盯着老师，少点质疑，多点交流；少点指责，多点理解。有人出人，有力出力，共同营造更好的教育氛围，最后受益的是咱自己的孩子啊！