Ⅰ
中公教育报名系统数据——
2020年国考报名人数143万，招录24128人；
2021年国考报名人数151万，招录25726人；
2022年国考报名人数首次突破200万，为202万，招录31242人；
2023年国考报名人数280万，招录37100人；
2024年国考报名人数创纪录的达到320万，招录39561人；
2025年国考报名人数341.6万，招录39721人。
国考报名人数在2020年前，每年基本在100万人左右，但，自2020年之后，报名人数逐年递增，似乎参加国考就意味着，可能拥有繁花似锦的未来。
不止如此——
2020年国考岗位，平均竞争比为53：1；
2021年国考岗位，平均竞争比为61：1；
2022年国考岗位，平均竞争比为68：1；
2023年国考岗位，平均竞争比为70：1；
2024年国考岗位，平均竞争比为77：1；
2025年国考岗位，平均竞争比为86：1。
国考内卷化日趋严重。
Ⅱ
国考报名的大部分是应届高校毕业生。
《全国高校毕业生就业趋势与展望》调查数据显示——
2023届高校毕业生选择“考公、考编”的占比是16.92%；
2024届高校毕业生选择“考公、考编”的占比升至25.12%，已经达到高校毕业生总数的1/4。
表象原因看：
“公务员”是较为均衡的职业，稳定性强，收入平稳，社会资源充足，养老医疗有保障，即所谓的“铁饭碗”。“求职求稳”已成为毕业生的优选之一。
与国考对比，近两年的“考研”热度明显下降。以前高校通过研究生扩招方式，延长学生学习期限，延缓学生步入社会的时间点，营造出的千军万马“考研”盛况，一去不返了。原因很简单——学历贬值，研究生在就业市场没有明显的竞争优势。“投资难以回报”，自然，“投资”的热情下降。一言以蔽之，观念变了，即“不认为高学历与就业机会和就业待遇成正比”。
内在原因看：
国考报考热度是经济发展的晴雨表。
2008年金融危机，吹过一股国考热；
2014年“大众创业、万众创新”的帷幕开启，国考热迅速降温，创业成为年轻人引以为傲的选择；
2020年开始，叠加疫情的严重冲击，整个世界经济进入下行期，美国对我国的极限打压，外部大环境发生变化，16-24岁劳动力失业率居高不下，国考热卷土重来。
Ⅲ
问题是——
编制真的是万世不变的“铁饭碗”吗？
真的存在学历贬值吗？
国考真的能解决就业问题吗？
按照人口总量计，我国的高学历研究生占总人口比，远远低于发达国家，甚至连某些发展中国家都不如。
目前我国每千人中的注册研究生数约为2.2人，美国等发达国家则一般都在9人左右。
学历贬值是伪命题，教育普及、经济发展的必然结果。只是对学历的定位与社会需求存在差异，超过个人预期，让部分人难以接受。
国考报名人数从2020年的143万到2025年的341.6万，短短五年间，增加近200万。而招录人数却不过是从2020年的24128人增至2025年的39721人，招录增加名额远远满足不了报名人数提高的幅度。
目前来看，地方负债在寻求化解，无论是“编制数量”、“机构设置”、还是“地方财政负担”，都完全不足以大规模扩招“编制”。
以“教师编制”为例，近年来，多地推出“招聘教师不给编制”、“合同签约录取”、“末位淘汰制”等多举措。这一切调整的背后，其动机不言而喻——“去编制化”是将来“机关”、“国企”、“事业单位”的大势所趋。
所以，国考解决不了就业问题。
Ⅳ
反而，国考火爆会衍生更多问题——
编制内，谁来养活？
地方财政压力不断增大，冗长编制队伍、繁杂各部门，需要的是扩张还是精简？
经济社会发展需要的是更多的“食利者”，还是“生利者”？
众多高素质人才挤进来，是人尽其才，还是人才的浪费？
国考内卷，催生大量的陪跑者、躺平者，失业率怎会下降？
选择体制而不是选择市场，其实就意味着“进取心”和“创新力”丢失，社会活动严重退化，这符合经济发展规律吗？
看似“繁花似锦”的国考，却是“穷途未路”。
给国考降温，且国考必然会降温；“全民考公”不代表“全民皆公”；迷信国考，拒绝踏入社会的机会，只会迷失自己。
而迫切需要做的是——改善就业环境，为高校毕业生提供更广的就业和发展机会。
