小学数学五年级上册单元测试
第一单元测试题：
1.填空。
（1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（ ），结果是（ ）。
（2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（ ）。
（3）49×0.2积是（ ）位小数，0.35×0.7积是（ ）位小数，0.45×1.02积是（ ）位小数。
2.判断。
（1）一个正数乘小于1的数, 积比原数小。（ ）
（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )
（3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。 ( )
3.学校美术室的宽是5.4米，长是宽的1.2倍。它的面积是多少平方米？
参考答案：
1.
（1）100倍 2750
（2）0.9 ×4
（3）一 三 三
2.
（1）√
（2）×
（3）√
3.
长：5.4×1.2=6.48（米）
面积：6.48×5.4=34.992（平方米）
答：美术室的面积为34.992平方米。
第二单元测试题：
1.选择
（1）在一张位置图上，公园的位置是(3，6)，医院在公园的东南方向。如果将图的上方视为北方，医院的位置可能为( )。
A. (3，4) B. (2，4) C. (5，6) D. (5，3)
（2）如果一张方格图上每格是1，那么从(3，4)向右走5格再向上走3格，最后的位置是 ( )。
A. (6，9) B. (8，6) C. (8，7) D. (9，6)
（3）小力在教室的位置是第6列，第2行，李明在他后两排同一列。李明的位置用数对表示应为( )。
A. (8，2) B. (2，8) C. (6，4) D. (4，6)
2.看图填空
（1）如图，超市的位置可以用(4,3)表示,它在学校以东100m，再往北100m处。那么医院的位置可以表示为( , )，它在学校( )。
（2）张强家的位置在学校以东500m，再往南100处，他家的位置可以表示为（ ， ）。
（3）周日，张强的活动路线是(8,1)→(3,2)→(4,3)→(1,6)，说一说这一天张强先后去了哪些地方。
3.判断
（1）用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。( )
（2）在同一方格纸上，(3，a)和(b，3)两点所在的位置相同。（ ）
（3）(x，6)表示的位置不知在第几行，但是可以知道是在第6列。（ ）
参考答案：
1.
（1）D
（2）C
（3）C
2.
（1）（6，8） 以东300m，再往北600m处。
（2）（8，1）
（3）学校、超市、体育馆
3.
（1）×
（2）×
（3）×
第三单元测试题：
1.填空
（1）如果一个小数扩大100倍后再缩小10000倍后是0.000437，这个小数是 。
（2）4÷11的结果的小数点后面第20位上的数字是 。
（3）5.6÷0.08= 。
2.判断
（1）整数都比小数大。（ ）
（2）要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”。（ ）
（3）大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。（ ）
3.小汽车8分钟行12.8千米，公共汽车12分钟行14.4千米，谁的速度较快？快多少？
参考答案：
1.
（1）0.0437
（2）6
（3）70
2.
（1）×
（2）×
（3）√
3.
12.8÷8=1.6（千米/分钟）
14.4÷12=1.2（千米/分钟）
1.6-1.2=0.4（千米/分钟）
答：小汽车速度更快，快0.4千米/分钟。
第四单元测试题：
1.
（1）把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（ ）的可能性最大。
A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数
（2）盒子里有大小相同的3个红球和3个绿球，从中任意摸出两个球，以下说法错误的是（ ）。A. 可能摸到两个红球B. 可能摸到一个红球和一个绿球C. 可能摸到两个绿球D. 一定摸到一个红球和一个绿球
（3）在下面三个箱子中，摸到蓝球的可能性最小的是（ ）。
A.
B.
C.
2.填空。
（1）六年级一班有男生25人,女生20人,从中任选一人,选到女生的可能性是________。
（2）口袋里有3个红球和1个白球，球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球，要使摸出红球和白球的可能性相同，可以________。
（3）把3个红球、5个黄球（除颜色外完全相同）放入一个空袋子中，每次摸一个球，摸完后放回袋内，摸到________球的可能性小。
3.盒子中装有3个红色的小正方体，4个黄色小正方体。从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？
参考答案：
1.
（1）A
（2）D
（3）A
2.
（1）4/9
（2）增加两个白球或者拿出两个红球
（3）红
3.
小豪赢的可能性大一些。
第五单元测试题：
1.直接写得数
0.34×5= 16×0.01= 1.71÷0.3= 1.8×20=
15y÷0.5= 3a＋a= b×b= 3y×8y=
x－0.4x= 5d－2d= 56y÷8= 0.7x＋13x=
3.6÷0.4= 5a-2a= 3b×7= 5a×7a=
2.解方程
X+3.5=12 4 X=16.8 13.2- X=4.8
6.8÷X=2 4.5 X-3.7X=16 2（3X-5）=26
3.水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克?
参考答案：
1.
1.7 0.16 57 36
30y 4a b² 24y²
0.6x 3d 7y 13.7x
9 3a 21b 35a²
2.
x=8.5 x=4.2 x=8.4
x=3.4 x=20 x=6
3.
解：设每筐苹果重x千克。
15×20+12x=600
X=25
答：每筐苹果重25千克。
第六单元测试题：
1.选择。
（1）一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的5倍，它的面积( )。
A. 扩大到原来的5倍 B. 扩大到原来的25倍
C. 不变 D. 扩大到原来的15倍
（2）有一个梯形的面积是225平方米，高是15米，上底是24米，这个梯形的下底是（）。
A. 4.2米 B. 6米 C. 18米
（3）一个梯形的上、下底的和是42cm，高是5cm．这个梯形的面积是（）。
A. 210 B. 105 C. 47 D. 无法确定
2.判断。
（1）梯形的面积等于平行四边形的面积的一半。（ ）
（2）两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。（ ）
（3）一个上底是5cm，下底是8cm，高是3cm的梯形，它的面积是12 。（ ）
3.学校用篱笆围成一块梯形花园(如图)，一面靠墙，其余3面为篱笆，已知篱笆全长55米。
（1）这块花园一共有多少平方米?
（2）如果每平方米可以种55株花，这个花园一共可以种多少株花?
参考答案：
1.
（1）A
（2）B
（3）B
2.
（1）×
（2）√
（3）×
3.
（1）55-14=25=16（米) (16+24)×15÷2=300（平方米）
答：这个花园一共有300平方米。
（2）300×55=16500（株）
答：这个花园一共可以种16500株花。
第七单元测试题：
1.
（1）绿化队要在150m的小路两旁植树(两端都要植),相邻两棵树之间的距离是3m,一共要植（）棵树。
A.50 B.102 C.51
（2）在一个圆形的跑道上,每隔10m插一面彩旗,一共插了40面彩旗,跑道的周长是（）m。
A.400 B.410 C.390
（3）在一个正方形场地四周植树,四个顶点各植1棵,这样每边各有24棵树,场地四周共植（）棵树。
A.96 B.92 C.88
2.36名学生在操场上做游戏,大家围成一个正方形,每边人数相等。四个顶点都有人,每边各有多少名学生?
3.复兴小学五(5)班有60人做课间操,所有的人站一排,相邻两名同学的距离是1m,从第一名同学到最后一名同学的距离有多少米?
参考答案：
1.
（1）B
（2）A
（3）B
2.
(36-4)÷4+2=10(名)
答：每边各10名同学。
3.
1×(60-1)=59(m)
答：从第一名到最后一名同学距离为59m
