大家好，我是家庭教育指导师果妈～

家长不要小瞧了这个标题，因为，果妈曾经就是那个“偷钱”的小孩。

还记得上小学一年级的时候，我从家里“偷钱”了。

偷钱干啥呢？

买零食、买喜欢的好看的文具。

那时候，父亲做生意的钱，都放在家里的一个抽屉里，从未锁过。于是，我便每天拿上一块钱。

一块钱，能买很多东西了！

唐僧肉、跳跳糖、酸梅粉、辣条、泡泡糖等等，基本上单价只有1、2毛。

一块钱，真的能让我一天都很快乐！

但是很快，父母发现了一个问题：原本我饭量很大，但是现在每天都不咋吃饭了。

本以为是我生病了，却不小心从我书包里找到了零食。

好吧，被发现了。

父母问我：“为什么偷家里的钱？为什么偷偷摸摸买零食？”

小小的我，也不知道为什么。

或许，是因为父母从不允许我吃那些垃圾食品；

或许，是因为别的孩子都有，但是我没有；

或许，是我根本没意识到，这是“偷”，毕竟从自家拿东西，怎么算“偷”？

原以为会挨揍呢，但是最后父亲却和我商量了一件事，此后，我再也没从家里“偷”过钱。

商量的这件事，便是：每个星期一块钱零花钱，有其他需要，可以和父母商量。

我答应了。

当时还觉得少，但是现在却也能明白父亲的良苦用心。

一块钱，也够我买好几样零食了，就是不能买多少。

这样，既能避免我再从家里“偷”钱，让我有零花钱了，也让我减少了垃圾零食的购买。

01 孩子过了这个年龄，家长就开始给零花钱吧，要不然，可能会“偷”

为什么忽然把小时候的这件糗事拿出来说？

因为楼下邻居家的孩子，上三年级了，前些时候在家“偷”钱被父母知道了，然后被胖揍了一顿。

说实话，揍得有点狠，因为当时看那孩子，走路都有点瘸了。

想必，是再也不敢偷了吧！

而且，这熊孩子也是能耐，愣是偷了2年多没被发现。

虽然现在我们都是用手机付款，但是熊孩子爷爷奶奶还是习惯用现金，父母每个月都会给老人3千块现金当家用。

熊孩子拿走的钱，爷爷以为是奶奶拿的，奶奶以为是爷爷拿的。

实在是上一次熊孩子拿太多了，然后爷爷奶奶相互质问，才把这大孙子给诈了出来。

果然，人心不足蛇吞象。

但是家长们或许会发现这样一个现象：到了7、8岁的年龄，如果再不给孩子零花钱，孩子可能就要开始“偷”了。

为什么是这个年龄？

因为，幼儿园时期，孩子对钱还没有太多的概念。

但是在进入小学之后，开始学习算术，还是认识金钱，也开始有小朋友们开始自己买东西，更重要的是，孩子的“心理”不一样了。

从心理学上来说，7-12岁的孩子已经进入了具体运算阶段，这个年龄段的孩子，认知已经达到了可以独立进行的地步，所以就“买东西”这件事情，孩子已经有了非常强烈的自我意识。

无论是哪一种原因，都代表着：孩子进入7、8岁，也就是一年级之后，需要开始有属于自己的零花钱了。

02 如何引导孩子“管理”零花钱

家长之所以不愿意给孩子零花钱，最主要的一个原因，便是怕孩子乱花。

但家长要知道：你现在不让孩子学习如何花钱，那么以后想要再“掰”正孩子的理财观，就很难了。

所以，给孩子零花钱，其实也是个为孩子建立财商的好时机。

那么如何引导孩子管理零花钱呢？

做好这3点，很重要。

第一点：零花钱给多少，有公式

给孩子多少零花钱，是很多父母困扰的。

给多了，怕孩子乱花；

给少了，怕孩子不够，最后回过头来，还是偷。

所以，这个零花钱的数量，得和孩子一起商量。

这商量，不是一锤定音，10块，还是50块。

而是利用公式。

比如，果妈的表姐，每周便会给孩子20块钱的零花钱，其中包括了10块钱的早餐+10块钱的零食，每个月额外会给20块钱，用来应急。

这个公式便是：零花钱=伙食费+路费+零食费+文具费+应急费。

缺啥就加啥，多啥就去掉啥。

所谓的应急的钱，其实就是不将孩子的零花钱，卡那么紧，让孩子花钱太过于畏手畏脚。

第二点：给零花钱的时间点，很重要

有些家长偷懒，一个月给一次零花钱。

其实孩子的自控能力，并没有我们想象得那样好。

所以，建议给孩子零花钱，时间点循序渐进地放松。

比如一开始的时候，可以每周给一次，逐渐地孩子大了，对钱的意识和敬畏心理越来越好，那么可以将一周给一次，调整为2周、一个月给一次。

第三点：养成记账好习惯

虽然就几块钱，但是，还是得让孩子养成记账的好习惯。

孩子花钱、管理钱，其实也非常具备教育意义。

孩子在记账的时候，其实内心便会思考：这笔钱，花得值不值，是否有必要等等。

有了这样的复盘，还怕孩子以后会乱花钱？

家长也不必担心记账会养成孩子的“小家子气”，这其实是培养孩子的“规划”能力。

学习需要规划，零花钱，也需要规划。

写在文末

家长要相信：

成绩，决定了孩子在学校是否成功；

财商，决定了孩子今后在社会上，是否能够成功。

小小的零花钱，小小的一套财商书籍，却能够成为孩子财商培养之路上重要的基石！