今年的金秋九月，并没有迎来惯常的凉风习习，反而让人领略到了秋老虎的厉害。很多地区都延迟开学了，我们这边如期开学。

家中有正在成长的孩子，自然就会对教育现象与问题格外关注。随着开学季的到来，高温天气不仅考验着每个人的身体耐受力，更在无形中成为了一面镜子，映照出我们在教育孩子过程中的种种态度与方法。

01否定情绪：教育的隐形枷锁

一天，在我下班的路上，我无意间听到一对父子的对话。年轻的父亲带着一个五六岁的小男孩走在酷热的街道上，男孩听着父亲的说教，一副垂头丧气、闷闷不乐、沉默不语的神情。

“天气炎热，我陪你买练习本，我都没有抱怨，你怎么还抱怨呢？”父亲不耐烦地对男孩说。

看到小男孩没有吭声，那个父亲更生气了，对孩子说：“你想过吗，我们出来是为了什么呢？是为了给你做事情。你怎么能不开心呢？”

这一幕深深地触动了我。在日常生活中，我们都曾经历过这种场景，听别人讲着看似无比正确的大道理，心里却难以接受，无法开心，总觉得是哪儿不对劲，不是别人，那就是自己的问题。

这位父亲的话语，无意间构建了一座沟通的壁垒，让孩子感受到的是不被理解和接纳的冷漠。

在教育的旅途中，我们常常忘记，孩子们有各种各样复杂多变的情绪，无论是正面的，还是负面的，皆需被看见、被尊重。否定孩子的情绪，无异于告诉他们：“你的感受不重要。”长此以往，孩子学会了压抑，学会了沉默，那扇通往真实自我表达的门，悄然关闭。

02 共同承受：教育中的同理心

我家儿子开学后，我仍然在他们校园外坚持晨跑。在一个清晨，当我正在拉伸的时候，旁边传来了几位老师的对话声。我好奇地凑近了一些，想要听听他们在谈论什么。

“这天气真是太热了，感觉就像置身于火炉之中。”一位老师说道，他的声音里透露出一丝疲惫。

“是啊，我也这么觉得。教室太多了，也没有空调。孩子们的头发汗湿了，真是汗滴桌上书。老师的衣服都湿透了，中午下班回去换一身，下午继续做汗蒸。”另一位老师幽默而风趣，好像想到孩子们的辛苦，就忘记了她们自己的辛苦。

听到这里，我眼前浮现了孩子和老师们在教室上课的情景，深深地被老师们的坚守和付出所感动。他们在高温下依然坚守岗位，为学生们传授知识，用自己的行动诠释着对教育的热爱和对学生的责任。正是有这样以身作则，富有同理心的老师，才能营造良好的氛围，在炎热的天气下，仍能相互理解与关心，克服重重困难。

03 允许犯错，鼓励成长

一天早上，在上学的路上，我关注到了一个六七岁的男孩和一个六十多岁的老人。她用温和的话语对孙子说：“你上学了不要调皮捣蛋哦，但奶奶知道，小孩子有时候就是会忍不住。没关系，我们可以犯错，也可以调皮，因为我们还小嘛。重要的是，我们要知错能改，好好学习。”

奶奶的话语充满了包容与鼓励，让孙子感受到了温暖与支持。孙子不断地点头答应。只有正视自己的错误，并从中汲取教训，逐渐成长为一个更加懂事、坚韧不拔的孩子。

04 理解与接纳的力量

教育的本质，不仅仅是知识的传授，更是情感的共鸣与人格的塑造。面对孩子，我们需要有更多的耐心与同理心，去理解他们的困惑、焦虑乃至反抗，这些都是成长的必经之路。接纳孩子的负面情绪，并不意味着纵容，而是教会他们如何以更健康的方式去表达和处理。正如那位奶奶所示，犯错并不可怕，关键在于我们如何引导孩子正视错误，从中汲取教训，培养出坚韧不拔、勇于改正的品质。

05 构建教育的良性生态

在炎热天气这一特殊背景下，学校、家庭与社会更应携手合作，共同为孩子们营造一个更加温馨、包容的学习环境。学校可以考虑灵活调整课程安排，减少高温时段户外活动，同时加强心理健康教育，帮助学生学会情绪管理。家庭则需成为孩子情感的避风港，鼓励表达，倾听心声，让爱成为最坚实的后盾。社会层面，应倡导更加人性化的教育理念，支持学校改善基础设施，如安装空调等，确保孩子们能在舒适的环境中健康成长。

总之，教育的温度，源自于我们对每一个生命的深刻理解与无私接纳。在这个炎热的季节，让我们以更加开放的心态，携手共筑一个充满爱与理解的教育生态，让每个孩子都能在阳光雨露下，自由生长，绽放属于自己的光彩。