尽管在这个阶段，宝宝会说的除了“爸爸”“妈妈”之外只有寥寥几个词，但是他也很可能会咿咿呀呀地“说”出一些短句。就算这些话像外语一样难懂，你也要做出听懂的样子，表示鼓励。

这时候，宝宝也许能对简单的问题和指令做出回应了，尤其是当你用手势做出提示时。例如，你可以用手指着嘴问“嘴在哪儿？”，或者试着说“把杯子给我”，同时指着杯子。宝宝甚至可能会用自己的动作和方式回答你，比如摇摇头表示“不”。

让宝宝成为“小帮手”

因为现在宝宝已经有了一定的接受能力，所以是时候教他帮大人干点儿活了。你要特别注意对宝宝说“请”和“谢谢”，并把整理玩具当成做游戏，让宝宝觉得很好玩。虽然宝宝现在可能还不明白这样做的目的，但是早点开始这方面的教育总有好处。你还可以把一个活儿分成很多小部分带着宝宝慢慢做。在这个年龄，他需要你在身旁帮助指导。

认识物品的名字

你应该帮助宝宝认识每个东西和名称——你教得越多，宝宝的词汇量就增加得越快。

你要不断和宝宝说话，告诉他各种东西的名字。你可以上楼梯的时候给宝宝数台阶，买东西的时候告诉宝宝水果和蔬菜的名字和颜色。你也可以给宝宝朗读图画书，并让他指出认识的东西，说出它们的名字。

偶尔也鼓励宝宝发表一下意见：问问他愿意穿红袜子还是蓝袜子，想玩积木还是洋娃娃。一次只给宝宝两种选择，而且都放在他面前。宝宝也许不会回答，但也可能会让你大吃一惊哦。