初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。很多人初一学的不错，初二可能就有明显的压力，初三更是学不懂。

与之相比高中阶段，高一上学期就两极分化，下学期天上地下，进入高二反而成绩变动不明显。

初中阶段的难度是递进式，每个学期难度都有所提升，也对应有学生成绩下降，而高中各阶段难度则是平行的，进入高二起最难学科数理化，只是学习板块不同，而不是难度上的递进。

初一理科只有一门数学，虽然多了很多新概念，比如从正数到负数，从单纯的数字就是数字，但用字母代替数字，从等式到不等式，但仍然偏重于计算。

进入初二上学期，新增加学科物理，但理科难度主要体现在数学，新出现的几何证明跳出以前的数学思维，需要建立逻辑思维链，难度陡坡极为明显，与此同时英语难度也有所提升，词汇量明显增加。

初二下学期，数学从几何到函数，完全不同的难度体验，说不上谁更难，算是各有各的难法，但物理力学则是明显提升难度。

初三阶段，上学期新课一般上完，可能会有一点小尾巴化学下学期学习，但不多，数学是几何和函数都在提升，但如果初二学的来，初三学习难度不会太大，物理电学和力学相比难度相当，新增加化学不难但需要投入一定时间。

进入下学期的大复习反而简单。

高中则是从高一上学期就直接提升难度，学不好的理科的赶紧去选择文科，下学期由于选科后，班级群体水平发生变化，理科组合又会经历一次难度的明显提升。

高二数学的圆锥曲线和导数固然有难度，高一数学的立体几何和不等式也不简单，高一物理的力学和高二的电磁学，高一的无机化学和高二的有机化学，也是各有各的难法。

与初三复习相比，高三复习的难度要大得多，是高一高二基础上整体性难度提升。