女孩用生命警戒天下家长，必须平等对待孩子，孩子是一切行为的主人，而不是家长意志的牺牲品。女孩用生命唤醒天下父母，孩子也是有独立尊严的生命，必须尊重孩子的思想，培养孩子自爱的情怀。

家长强迫孩子猎取高分，为自己挣脸面，是荒谬的；只有孩子为了前途，自觉追求学业，才是真理。

“你们爱的不是我，而是班级前十的我”，家长唯分是图，对分数产生的消极影响一无所知，却把分数当作自己的脸面。一旦丧失脸面，就残酷地对待孩子，显然对孩子的爱十分蒙昧。我们从来没有思考过，你凭什么做孩子的父母，丧失最基本的爱，还有资格做父母吗？孩子跟父母决裂，以死明志，标志亲子间完全没有爱的纽带。而异化亲子感情的是分数啊！

家长连最基本的认知也没有：学业是孩子的，只有孩子为了未来发展，自觉追求学业，才有了内驱力，随便多严酷的学业竞争，也无法制造不幸和灾难。

家长虐待孩子，强迫孩子争分数，是荒诞的；只有孩子为了理想，自觉追求分数才是真谛。

“巴掌打在脸上最疼，然后是手背……打在背上还行……被皮带和电线抽时腿上最疼……”比皮肉的痛楚更厉害的是心灵，这种虐待是把孩子推向绝路的重要因素。

如果父母还有怜悯之心，一定会懊悔而改变教育方式，可女孩列数了那么多虐待方式，足见是极冷酷麻木的父母。

家长因分数变得冷酷是割断孩子的亲情，逼迫孩子走绝路。愚昧的父母根本不知道，这种虐待必然扭曲孩子的心灵，把孩子逼上叛逆的路，从而与学业奋斗无缘，除了不断堕落，还有别的可能吗？

家长全然不知，唯有培养孩子的学业理想，鼓舞孩子为理想顽强奋斗，才能为严酷的学业竞争找到精神支撑。

孩子因为被摧残而丧失自爱，是教育蒙昧的后果；教育的意义在于启蒙自爱觉醒，激励孩子执着追求生命价值，赢得实现自我的幸福。

家长没有休止地摧残孩子，孩子必然自我否定，自暴自弃，往自残的方向演绎。教育是激励孩子自爱，而不是用极端的方式逼迫孩子否定自我。不断虐待和侮辱分明是向孩子昭示仇恨，把孩子逼向绝望的尽头。

家长必须清醒，孩子的生命是孩子的，孩子的未来是孩子的，孩子只有热爱自我，才能勇敢地面对现实挑战，顽强地与学业困难斗争，畅享奋斗的豪情。

孩子学业受挫折，不是残酷地虐待孩子，而是跟孩子站在一起，用爱鼓舞孩子深刻分析失败原因，寻找逆转失败的策略和办法，从而培养孩子自爱的信仰。

愚不可及的父母不过是让孩子到人世饱受苦难，与快乐和幸福绝缘！愚昧的父母啊，真该觉醒了，让类似悲剧不再发生。