在今年的高考志愿报考中，无论是公费师范生还是师范类专业，今年依旧迎来了考生们的扎堆报考，而且各个省份的分数线也不低。

从目前看来，师范类专业所对口的教师职业，依然是很多学生心中的铁饭碗行业。

根据教育部最新的数据显示，2023年全国高校的毕业生人数达到了1158万，同比增加了82万，可以说再创历史新高。

但是看起来师范类专业是个好就业的专业，而且前景不错，但实则就业压力大。

根据中国教育在线发布的《2023年高考志愿填报报告》显示：

师范类专业的报考热度连续三年下降，而且教育行业的就业竞争指数却逐年上升，平均每4.5个求职者竞争一个岗位。

专业背后的真相，让众多师范生“唏嘘不已”，感觉像天塌了。

一、教师资格证考试要求上升

首先就是关于教育部提升高素质专业化教师队伍的改革。

今年8月份的时候，教育部官宣为了幼儿园、小学重点培养本科以上学历教师，未来中学教师会逐步实现以研究生层次为主。

这也就意味着以后，教师资格证的考试可能本科就很局限了，需要考完研究生之后再考教师资格证出来当教师，学位证书的门槛更高了。

二、部分省份教师编成“合同工”

而且最近在社交平台上有网友吐槽，有部分省份的教师已经退出了事业单位的编制，成为了合同工。

很多师范类考生选择教师职业就是为了这个行业的稳定性和“铁饭碗”。

但是当上教师之后却发现，教师的压力越来越大，而且给师范生们带来了前所未有的压力，梦想稳定职业生涯的师范生也感到了不安。

虽然合同工和事业编制的薪资待遇上，差不到哪去。但是转为合同工之后会以绩效考核为主，甚至要实行末位淘汰制，会给教师们带来更大的压力。

三、教师轮岗制度逐渐开展

除此之外，对师范生来说，未来当上教师可能还有一个比较重大的挑战，那就是教师轮岗制度。

首先解释一下教师轮岗制度是什么？

教师轮岗制度就是在一定时期内，教师从一个学校调到另一个学校工作的一种人事管理制度。

本质上的目的是为了促进教育资源的均衡分配，提高教师质量，也可以让教师专业性上得到更好的发展。

但是对于教师个人来说，自身生活和教育模式的稳定性就被打破了。

而且教师的家庭因素，学校之间的协调问题都需要政策支持和激励机制。

目前教师轮岗制度已经在北京市，上海市以及广东省的部分省市，如广州、深圳等开始实行教师轮岗制度。

其他省比如江苏省、浙江省、四川省、山东省部分地区，也都涉及到了教师轮岗制度的开展。

四、结语

教育行业的变化，其实不仅仅对师范生是一个挑战，对高考的学生和家长们也是一种挑战，不过也意味着教育行业的新发展机遇。

对于考生来说，要找到自己的兴趣爱好，看自己适不适合未来的教师职业。

如果确定在这条路上发展，就积极提高自己的核心竞争力，坚持自己的热爱，找到属于自己的未来。