2016年，江西一男孩，患有智力障碍和语言障碍，上一年级时已经11岁了，老师嘱咐一7岁男孩："以后他就是你的同桌了，你要多照顾他一下！"没想到，这一照顾就是整整6年，毕业时，同桌一句话，让所有人感动不已！ 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持! 2016年，江西一小学迎来了一位特殊的男孩，他11岁，却刚刚踏入一年级的大门，患有唐氏综合症的他，从出生起便被亲生父母抛弃，在福利院度过了幼年时光。 5岁那年，一位好心的养父将他带回家，给了他一个温暖的归宿，他的爷爷更是视他如珍宝，用两年的时间教会他自己吃饭，又花了四年教会他洗澡，还为他取名“李奇健”，寄托了“大力出奇迹，健康成长”的美好期望。 然而李奇健的智力障碍、语言障碍和视力低下，让他与同龄人相比显得格外不同，11岁时，爷爷希望他能多接触外界，多学一点东西，便将他送进了学校。 开学那天，老师牵着李奇健走进教室，将他安排在一个7岁男孩的旁边，这个男孩名叫吴亚军，小小的个子，脸上带着稚嫩的笑容，老师轻声对吴亚军说：“以后他就是你的同桌了，你要多照顾他一下！”吴亚军认真地点了点头，谁也没有想到，这一句话，竟成了他六年时光里最坚定的承诺。 对于李奇健来说，学校是一个陌生的地方，他听不懂上课铃的含义，常常在操场上茫然徘徊；他找不到厕所，甚至分不清男女标识；吃饭时，他会被人群挤得不知所措。 面对这样的同桌，吴亚军没有退缩，他每天早早来到学校，在教室门口等着李奇健，一看到他，就跑过去拉住他的手，带他走进教室，把书包放好。 上课铃响了，如果李奇健还在外面，吴亚军会着急地去找他，拉着他回到座位上，中午吃饭时，他先帮李奇健找好位置，再去打两份饭，一盘一盘端过来，李奇健饭量大，吃得慢，吴亚军就坐在一旁静静地等着，直到他吃完，才一起离开食堂。 校园里，吴亚军的身影总是伴随着李奇健，他带他去厕所，教他认识路；放学时，他帮李奇健收拾书包，牵着他走出校门，亲手交给爷爷才放心离开。 有时，会有同学嘲笑李奇健，吴亚军总是第一个站出来，指着对方说：“你再欺负他，我就告诉老师！”小小的他，用自己的方式守护着同桌，六年里，这样的场景反复上演，从未改变。 刚开始，李奇健胆子很小，总是低着头，不敢与人交流，他不会说话，也听不懂太多指令，吴亚军却从不嫌麻烦，他用耐心和陪伴，一点点打开李奇健的心。 慢慢地，李奇健变了，他不再害怕人群，能安静地坐在教室里听完一节课；他学会了自己去厕所，也能和同学们一起玩简单的游戏，更重要的是，他的脸上开始有了笑容，尤其是当吴亚军叫他名字时，那种纯真又依赖的笑，让人看了心里暖暖的。 李奇健虽然表达能力有限，但他知道谁对他好，他会把自己喜欢的零食分给吴亚军，会在吴亚军擦黑板够不着时把他抱起来，他写字不多，但每次写自己和吴亚军的名字时，都格外认真，字迹工整得让人感动。 六年时光，他们从陌生变得熟悉，从熟悉变成了彼此的依靠，吴亚军的陪伴，不仅让李奇健适应了学校生活，也让他感受到了一种特别的温暖。 转眼到了六年级，毕业的日子近了，分别对李奇健来说或许没有太多概念，但对吴亚军而言，却充满了不舍，那天，老师问他：“以后会不会想李奇健？” 吴亚军低着头，声音有些哽咽地说：“我会一直记得他，也希望以后有人能继续照顾他。”简单的一句话，没有华丽的修饰，却饱含真情，让在场的所有人都动容，这是一个7岁男孩在六年后的回答，也是他对同桌最真挚的祝福。 六年，从2016年到2022年，吴亚军用他的童年时光，陪伴了一个特殊的男孩，他从7岁到13岁，从一个懵懂的孩子成长为一个有担当的少年，而李奇健也在他的帮助下，从一个畏缩的角落走向了阳光。 有人问吴亚军，照顾李奇健累不累，他只是腼腆地笑笑，说：“有那么一点累，但他是我朋友，帮一帮也没事。”这样的话，从一个孩子口中说出，既朴实又珍贵。 吴亚军的六年，不是惊天动地的大事，却在点滴中闪耀着人性最美的光芒，他用行动告诉大家，善良不需要理由，责任可以从很小的时候开始，他的坚持，不仅温暖了李奇健，也感染了身边的老师、同学，甚至传到了更远的地方。 网友们为他点赞，称他为“中国好少年”，但他自己或许并不在意这些，他只是做了他觉得应该做的事，用一颗纯真的心，守护了一个需要帮助的人。 对此大家有什么想说的呢？欢迎在评论区留言讨论，说出您的想法！ 信息来源：都市现场——《只因老师的一句嘱托，男孩7岁起坚持照顾智力残疾同学5年，为吴亚军同学点赞！》
