今早跟小伙伴们深度聊了一下我选派培优的原因,也讲了2个小时,我对这个课的熟悉程度真的可以算“野生代言人”了,因为这半年是看着这个课一点点打磨出来的,这个课的渊源也是可以单独成文了。
结果,把团队的几个家有小学生的同事震撼了,原来校内能达到85分以上的孩子,两年系统学习就可以完成小升初的数学学业目标。
再加一到两年的时间冲刺就可以顺利衔接初中,也就是说黄金学习期是2-6年级,3-5是最关键的三年,上下加一都可以让孩子游刃有余。
不挑天赋,挑老师、挑机构,挑家庭是否重视孩子学习习惯的培养。
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