有人吐槽他们学校的考勤，认为校长管理太严格，说有的学校就能够把课调在一起上，可以弹性上班，说看人家的管理多么人性。 而恰恰这位老师在考编之前曾经说过，只要我能考上编再偏远的地方，再累的工作我也能干，毫无怨言。 严格考勤，对事不对人，这是工作的原则。 现在学校对于个人的要求是相对宽松的，这是普遍现象。但是就有少数的个体，把学校管理宽松当成福利，甚至管理严一些就认为侵犯个人的权利。有的个人觉得没有事就可以回家，可以弹性上班。有的个人甚至把课调到了一起，上完之后就离开。 宽松管理和按时到岗并没有矛盾，不能因为管理宽松就无视规则。就像十字路口的红绿灯，不能因为没有摄像头就可以随意走。 学校，特别是未成人学习和生活的公共场合，管理和照顾的责任很大，这不只是班主任的工作，也是学科任课教师的职责。教书育人是每一位科任教师的任务，课上要做好，课下遇到了问题或者学生求助，也要履行好职责。 教学是一个复杂的系统工程，需要备课、上课、设计和批改作业，需要对学生辅导，需要组织各类学生活动。教师不仅要工作，还要学习，这是职业要求。而规定工作时间，也是为了较好地完成各种教育教学任务，如果把上班仅仅看成一天上几节课，就把工作简单化了。 每个人都有争取自己权利的自由，但是如果只顾自己，不考虑单位的管理，不只是不合时宜，也是对事业不负责任。任何一个系统不会容忍与单位的价值观不一致的行为。 说到底，毕竟获取的是纳税人的钱，还想着不为纳税人好好服务，可能吗？ 教师才懂的艰辛 教师法则
