关于学生管理，很多学校走偏了。 学生管理不只是政教处抓学生的问题，也不仅仅是班主任的问题。有的学校学生一出现问题，就冲班主任发脾气，扣分，通报，列入班级量化。有的教师上课，违反纪律的学生也推给班主任处理。 教学和管理是一体的。“三分教七八管”，强调管理的重要性，时间和精力要倾向于管理。有的课堂像集市，教师讲得再好学生也听不进去。每一位教师都要组织好教学，在管理上下功夫，不能总依赖于班主任。如果班主任不在教室，课就上不下去，这是做教师的悲哀。 学生管理有两个关注点： 一是很多教师并不了解学生，没有走入学生内心，把学生当成抽象的存在。现实中学生正窝着火，我们这个时候去指责、批评，效果肯定不好。 二是问题发生后，多一些帮助而不是简单惩罚。教师要做学生情绪的抚慰师和思想的引导者，而不是让学生更难堪、更难受。当班主任不易
