近日，江西，00后女生终于上岗，成为一名初三老师。因为年龄太小，学生不太她的听话，为了压得住全班学生，她批改作业、与学生谈心，总是不苟言笑的，假装自己很老练、严肃的模样。只有在私下里，她才展现出本该这一年龄段，稚气未脱的模样。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持! 这位年轻的班主任，刚刚踏入教育岗位时，满怀理想和激情，她曾幻想，作为一名年轻教师，自己能与学生建立亲近关系，尤其是初一的孩子们，处在青春的萌芽阶段，应该更加容易与她打成一片，可现实却给了她当头一棒。 初一的学生正处于人生的叛逆期，尤其是那些青春期的男生，个性鲜明，挑战欲强，早已脱离了小学时期的单纯与乖巧，这些孩子早早地摆脱了童真，开始测试各种界限，甚至挑战教师的权威。 在面对这群充满叛逆气息的学生时，她渐渐意识到，单纯的亲近和友好，并不足以维持课堂秩序，反而会被一些调皮捣蛋的学生所挑战。 面对挑战，她没有选择退缩，而是开始了自我调整，为了能够管理好这群初一的学生，尤其是那些爱捣乱、喜欢挑战权威的男生，她开始尝试打造一个“严肃”的形象。 她学着走路时更加坚定，声音也逐渐变得更加洪亮，面对学生的不遵守纪律，她也不再像以前那样轻松地微笑，而是用严肃的表情和果断的语气来纠正错误。 出乎意料的是，这种“凶巴巴”的形象反而收到了意想不到的效果，一些原本不太愿意听从她的学生，反而开始小心翼翼地遵守纪律，而那些惯于挑战老师权威的男生们，竟然也开始在她面前表现得收敛。 单纯的威严可能会让学生感到疏远，而过于亲和则容易导致学生缺乏尊重，这种平衡，不仅是她在教学工作中的课题，更是她与学生之间建立信任的基础。 她开始意识到，作为老师，自己的每一个行为、每一句话，都可能影响到学生对自己的看法和对待学习的态度，因此，她逐渐在严厉与关怀之间找到了一条适合自己的道路。 在与学生的互动中，她不仅注重课堂纪律，也开始关注学生们的心理变化，课外，她会与学生谈心，了解他们的烦恼和困惑，给予他们更多的关怀与支持。 她发现，当学生们知道老师不仅仅是一个纪律的执行者，更是一个能够理解他们、帮助他们成长的人时，他们的态度会变得更加积极。 她的经历也引发了网友们的热议，许多人都分享了自己刚刚踏入教师岗位时的困惑与挑战。有网友提到，自己在23岁刚毕业时担任高中教师，身处教室最后一排，和学生们的距离让他们常常搞不清楚自己是老师还是学生。 因为身材较小，面容稚嫩，甚至有学生误以为她是与他们一样的学生，而不是一名老师，这种看似“稚气未脱”的外貌，使得她在初入职场时，倍感困惑和挑战。 正是因为她的“年轻”与“亲和”，学生们才更容易接近她，尽管外表可能让人觉得不够成熟，但她所展现出来的自信和责任感，逐渐让学生们认识到她作为一名教师的专业性和严谨，她没有被学生的误解所困扰，而是通过努力工作，渐渐赢得了学生的尊重和信任。 作为一名年轻的教师，尤其是像这位00后的班主任一样，刚刚进入教育行业的教师们，面临的最大挑战往往不是知识的传授，而是如何在学生面前树立起威信，如何在年轻与成熟之间找到一个平衡点。 她的故事不仅反映了当代年轻教师的成长历程，也展现了现代教育中教师与学生之间微妙的关系，通过这位年轻教师的经历，我们看到，在教育领域，年轻教师的“稚气”并非弱点，而是她们独特魅力的一部分。 正是这种青春气息，配合她们的责任感和自信，使得她们能够在教学中逐渐找到自己的定位，赢得学生的信任与尊重，在威严与亲和力之间找到合适的平衡，才是现代教育中每一位教师所需要的智慧和勇气。 （信息来源：济宁新闻网《00后女班主任开会时装作很凶的样子 网友：能压得住学生么？》2025年03月02日）
