教育部部长怀进鹏在今年“两会”回答记者提问时说，DeepSeek和机器人在最近一段时间引起国内外广泛关注，我想它从一个方面也说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时它也向我们提出了面对重大科技变化和产业变革，我们的教育如何应对，历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求，尤其是对教育，所以它也是教育改革和发展的重大机遇。 这段话言简意赅，非常好地阐述了事实和基于事实的深度思考，即面对重大科技变化和产业变革，我们的教育如何应对。我以为，面对重大科技变化和产业变革，各级各类学校和各学科教学都应该积极、主动和自觉地思考如何应对，而不仅仅是部门、官员和学校领导思考。就普通教育工作者而言，如何结合学科教学，有针对性地思考和实践，在当下显得特别有意义和价值。 例如，文科教学长期秉承的以知识背诵和记忆为主的方式方法，在Al时代如何调整和改进，更好地发展学生的思辩能力和情感沟通；再如Al时代拔尖创新人才的培养，等等。我与一位企业家聊天，他说拔尖创新人才培养绝不是掐尖和揠苗助长，当前更应强调兴趣的激发与保持，为此这位企业家几年前就推出了产品，用于教师激发不同学段学生的创新兴趣。企业家尚且做这样的思考与实践，教育工作者更应思考与实践。可以肯定的是，面对重大科技变化和产业变革，我们的教育如何应对，是一道急迫而现实的题目，具有重要意义。（图片来源于网络）
