父母情绪稳定，孩子每一天都快乐、充实。 到了晚上，小区经常能听到鬼哭狼嚎，通常

父母情绪稳定，孩子每一天都快乐、充实。 到了晚上，小区经常能听到鬼哭狼嚎，通常是家长和学童起冲突，大人吼、孩子哭。孩子宝贵的能量和时间，在日常相爱相杀的纠缠中耗尽。 好的家庭教育，必须从这种消耗的氛围中跳脱出来。世界上没有完美的孩子，也没有完美的家长，相互看不顺眼的事情总是会有的，关键看大人怎么去解决。 就我自己而言，冲突多数是大人自己的问题。比如，休息不好、压力太大、情绪不好，就容易因为小事起冲突。大人情绪饱满，就可以消化掉潜在冲突，孩子也可以在快乐的日常生活中学习、阅读，持续积累、成长。 消解冲突，其实也是我的日常。 孩子早上刷牙，把洗脸池下水盖片拆下来玩，掉到下水管，自己装着若无其事的样子。我发现后，赶紧用镊子把盖片夹出来，问是不是他干的。孩子羞愧大哭。 我没有批评他，好奇是优点，不应该被批评。羞愧是很好的自我教育，我再批评会起反作用，消解掉孩子的自我教育。我只是很他说，做错事了要第一时间告诉爸爸妈妈，越早告诉就可以越快解决，讲晚了，小错可能变大错。 一场潜在的冲突，消解在包容和温暖中。孩子轻松愉快开启全新的一天，从亲身经历中学到道理，这是教育追求的目标。 孩子一年级时，忘了上学校社团。社团老师以为孩子走丢了，急着给我打电话。我联系老人，问孩子要不要回学校上课，孩子说这次课不想去，下次课再去。我理解他自己的难为情，逼他上课、批评他忘记上课，都是不好的。孩子还太小，有时候连今天是周几都搞不清，指望他记住细密的课程安排更是不现实。我们大人早上还需要提醒。 这类小状况很多，在孩子的成长中大量发生。发生了就一笑而过，下次注意预防就好了。实在没有必要批评一顿，让自己和孩子一晚上都不愉快。 孩子出了状况，家长总是可以有两种选择。一种是做自己情绪的奴隶，跟随第一反应去批评孩子；另一种是同理孩子的感受，用教育和发展的眼光来看待，为孩子创造温暖、平静的日常成长环境。 孩子受到的误解少、压力少，日常冲突少，就会身心健康，用更多的能量用于探索、思考和成长。