48岁教师独白|我不是琢玉人,我是拾光者 总有人说,教师是琢玉人 可我更觉得自己像滩涂上的拾贝者 那些被潮水冲上岸的黯淡蚌壳 总有人嫌它们硌脚 却不知道里面藏着正在流血的珍珠 - 五年前 她曾是其他老师眼中的坏学生 如同被踩进泥里的贝壳,不起眼 然而,我并未区别对待 持续不断地鼓励着她 - 五年时光流转 这颗珍珠在专升本的书页间翻滚 在考研真题里反复淬火 渐渐把自己磨砺得熠熠生辉 最终,顺利迈进了扬州大学研究生复试的大门 - 此事更让我坚信 教育不仅仅是雕刻玉器 更要学会辨认藏在铁锈里的星屑 那些被轻易定义为“次品”标签的灵魂 往往揣着炽热的陨石碎片
【为什么教师队伍不能实行末位淘汰制?主要有以下这些原因】1.法律层面:中
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