【#合肥两小学入选全国特色冰雪学校#】2月13日和14日，大皖新闻记者来到合肥六安路小学翠微分校和十里庙小学走访调研，看看这两所学校是如何开展冰雪运动教学，让孩子们爱上冰雪运动，被评为 “全国特色冰 雪学校”的？
模拟训练也能取得好成绩
2月13日是合肥市六安路小学翠微分校的开学日，开学当天，学校冰球队的队员们便集结到一起，热火朝天地开始了年后第一次训练。
在合肥这座气候温润的城市，还未到三月，天气已经有些回暖。气候原因导致合肥并没有天然雪场，冰雪运动起步晚、发展难是先天条件。
“在冰雪运动资源有限的情况下，我们通过与相关机构合作，利用模拟滑雪机等设备进行训练，也取得了不错的成绩。”合肥市六安路小学翠微分校校长郭俊告诉大皖新闻记者，自2018年11月组建校级轮滑冰球队以来，学校克服了场地不足、器材有限等困难，在2020年荣获“全国特色冰雪学校”称号。
从 2022 年北京冬奥会到如今的亚冬会，冰雪竞技项目关注度越来越高，这些运动也受到了孩子们的喜爱。
“一年级开始我就加入了学校冰球队，感觉特别有意思。”今年四年级的高玉林小朋友对记者说，她在球队中的定位是守门员，经过三年多的学习训练，她也确定了自己成为国家冰球队员的梦想，“训练很辛苦，但取得成绩时感觉很值得。”在2024年安徽省青少年轮滑冰球锦标赛上，高玉林和队友们努力拼搏，最终取得U9-U11女子组比赛安徽省第一名的好成绩。
首屈一指的轮滑球队
2月14日下午，刚刚开学的合肥十里庙小学北区操场上，随着急促的哨声响起，身着红蓝两色的球队队员们开始了新一局紧张刺激的轮滑球训练赛，站在一旁观察球员们技术动作的是他们的总教练——张辉。
对张辉来说，为学校培养优秀的轮滑球运动员已经成为他的全部工作。“从2016年来到十里庙小学，我便受到学校的工作安排，组建了一支轮滑球队，至今已经有八年多了。”张辉告诉大皖新闻记者，他在参加工作以前也是一名冰球运动员，曾效力于安徽省队，并取得了一些不错的成绩，大学毕业参加工作后，他先后考取了国家级速度轮滑教练证和国家级单排轮滑球教练证。
张辉向记者回忆，刚刚组建起轮滑球队时，全校只有十几个人参加，当年虽然参加了比赛，但在区级比赛中就被淘汰，“一开始可以说谁都打不过，后来我们慢慢总结经验，制定了科学的训练计划，还经常组织队员们前往发达地区集训，现在已经成为安徽省首屈一指的小学轮滑球队。”
2020年，合肥十里庙小学成功获得“全国冰雪特色学校”称号，2024年获得“安徽省传统轮滑特色校”称号并成功申请成为合肥市轮滑训练基地。
张辉表示，现在的十里庙小学轮滑球队已有约90名队员，并涌现出诸多具有极高冰球天赋的小学生，“像那个正在当后卫的小女孩叫夏碧彤，在省内同级别的比赛中，她一个人甚至能突破一个队的防守，那边的高个子男生，在安徽可以说是滑行速度最快的小学生。”
张辉骄傲地说，2024年11月安徽省冰球锦标赛上，他带领学校球队取得青年组第一名、甲组第一名，在全国冰球U12冠军赛上，他培养的队员中有13名入选安徽省冰球队并取得全国第七的好成绩。
安徽冰雪运动教育依然任道重远
曾经，冰雪运动在安徽算得上是“一张白纸”。随着全国运动会和哈尔滨亚冬会上安徽健儿们取得佳绩，这张白纸上渐渐书写上江淮大地的风采。
“其实我们的队员并不比其他地区差。”张辉分析，作为地处中部、缺乏冰雪资源的省份，在冰雪运动项目上虽然天然处于劣势，但运动员的身体素质差别并不大，“以冰球运动为例，缺少冰，我们可以通过轮滑球代替，无非就是场地小一些，技术动作和比赛内容都没有差别，孩子们平时把轮滑练好，换成冰刀鞋很快就能适应。”
张辉告诉大皖新闻记者，冰雪项目运动员的基础需要在青年时期打牢，在这一方面，合肥诸多小学已取得不错的成绩，但运动员的培养不在一朝一夕，中学、大学时期的训练更加关键，“现在安徽对冰雪项目运动员培养所欠缺的是小学到中学时期的衔接，大部分中学都没有这一运动的特招生，大学中更是少见冰雪运动，很多有天赋的孩子最终没有走上职业运动员的发展道路。”
张辉说，他目前正积极争取着更多中学乃至大学的政策支持，进一步推动安徽冰雪项目运动员培育工作良性发展。
谈及安徽冰雪运动教育未来的发展，合肥市六安路小学翠微分校校长郭俊表示，安徽冰雪运动教育依然任道重远，“希望未来的安徽冰雪项目围绕人才培养、文化融合、科技赋能、赛事推动等方面融合发展，让冰雪运动在中小学校园中生根发芽，在大学时期收获硕果。”（）
