开学了,主任深入每间办公室,广泛听取老师们的意见,商讨怎么落实新规定:“每天不少于两小时的体育活动时间”!
最终讨论结果:无解! 因为这就是一个伪命题!
命题的大前提是: 课程内容不变,该多少主课还多少; 课程难度不变,小升初、中高考依然难度持续递增; 在校时间不能延长,要不然违背初衷; 体育老师数量没有增加; 场地没有扩充; …… 求解,请问:每天一节体育课谁上?每天一小时户外活动去哪儿?去哪上?咋上?从哪儿挤时间?
最终,一位老教师实在憋不住总结了一下:阴阳课表呗! 皆大欢喜!
其实,换汤不换药,治标不治本,看到了问题根源,也知道孩子辛苦,加什么体育运动?直接早点放学,缩短或者不要再延长在校时间,这才是学生真正需要的。
我们就提供基础教育,让所有学生能接受的基础教育;然后放学,想提升的,自己去选择精英模式,像欧美、日本,想卷就去卷,不想的也不会被强迫!多好!