闺蜜说她娃不会跳绳，做不了仰卧起坐，问我咋整。
我给她找了一晚上的视频。
让我发现那些大热门的跟练视频其实不适合她的孩子。
从犄角旮旯里给她找了一些点赞并不高，但是讲得比较仔细的视频，排上号，告诉她先练哪个后练哪个。
以及，哪个视频里的科目设置是OK的，但是讲的太烂了，只能作为参考，不好作为跟练。
我的肢体协调性在体育系的人里面属于非常差的，全系垫底儿。在体育系的人眼里，非常小脑萎缩。
这个毛病对我教书能力来说，却有一个很好的成长空间：
我知道和我一样笨的人根本听不懂，根本看了学不会。
所以我会不自觉地把这些动作拆了细节讲得很清楚。甚至预设了我的学生哪哪儿可能听不懂，会更用更生动的语言去打磨我讲动作时的话术。
而那些天生小脑就很好的人，他们是不需要用大脑思考的，因为自己打眼一看就知道这个动作是啥样的，就能指挥自己的身体做出来，所以他们丧失了这个思考的过程和磨练自己授课语言的机会，所以就成为了我们的参考视频：动作设置没问题，讲的真TM太烂了。
养娃是真的难呀。
闺蜜在琢磨自己怎么把这些动作吃透，然后一点一点的教孩子。
