教学中的困惑越来越多！越教越摸不着头脑了！一个班级五六十人，数学和英语普遍低，数学在六七十分、七八十分，低的甚至只有五六十分。英语成绩能达到三位数的也是寥寥无几。 成绩达到三位数较多的也就只有语文了，可超过110分的也很少，并且学生偏偏还不喜欢语文，容易得分的科目不喜欢，下功夫最多的却拿不到高分。 但看孩子们的作业，都依照老师的要求按时完成了，该订正的订正，该纠错的纠错。作业本上各种颜色的笔迹都有，红色的、蓝色的、黄色的，看起来像一幅图画。学校一检查，就都是“优”！ 上课的时候老师让讨论就讨论，该交流就交流，气氛很活跃。自习课该做作业就做作业，不让说话就不说话。下课期间，班主任不让出教室，就不出教室，就在教室睡觉。 尤其是早读和晚读，不管是文科班还是理科班，大声朗读，激情朗读响彻校园！老师看着高兴，领导会上表扬！兄弟学校来学习的时候也连连叫好！ 可是成绩就是上不去！老师感觉能考上211、985的孩子，总是距离分数线差个十分二十分，感觉能进一本的孩子，总是差个二三十分。那些能进本科线的孩子，却总是在本科线边缘徘徊。 现在的孩子到底怎么了？看起来都很聪明，也都很努力，可就是成绩上不去！
